Aprender en el Tercer Milenio

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2. TRADICIÓN DE INNOVACIÓN

Felipe Segovia Olmo, Boletín Informativo SEK, 1969

O PROFE OLL S R TINUO IO R N O A C

DE S

Desde 1892 la Institución SEK ha desarrollado innumerables iniciativas pioneras, por lo que la reflexión que les presentamos en estas páginas constituye sólo la continuación de una larga trayectoria de innovación que, si hoy se precipita, es por la magnitud y celeridad de los cambios de nuestro tiempo.

LEARNER-LED MODEL

A

Juan Antonio de Carcer, Alumno SEK

Nuestro modelo de innovación - “learnerled” - busca estimular la creatividad de cada pequeña comunidad de aprendizaje, constituida por profesores y alumnos, en las aulas de los Colegios y de la Universidad. Se trata de favorecer procesos líquidos de innovación “de abajo hacia arriba” en los que la investigación

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NECTADOS CO LA INDUSTR N I

“La innovación consiste en renovar el futuro”

La vocación de innovación es parte esencial de nuestra identidad y no puede disociarse de la voluntad de servicio a la sociedad que expresamos en nuestro Ideario.

aplicada, a menudo sostenida por la UCJC, el desarrollo profesional contínuo de nuestros docentes y la colaboración con la industria “ed tech” son parte esencial de todo el modelo.

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MODELO DE INNOVACIÓN SEK

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Fundada en 1892, la Institución SEK es la institución educativa seglar más antigua de España. Sin embargo, a lo largo de los años, ha sabido sumar a su larga tradición cultural y docente, un permanente afán innovador que le ha permitido dar respuesta, en cada momento, a las exigencias de la sociedad y ser referente de la más avanzada vanguardia educativa.

DELO DE MO AJ E SEK DIZ -U N E

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“Aparece en el horizonte una era tecnológica en el campo de la educación que revolucionará en los próximos lustros los métodos de enseñanza”

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Consulte la publicación Innovaciones SEK en www.aprendereneltecermilenio.sek.es

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEK, DESDE 1892 | 19


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