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EASY

Il numero 1


Indice degli obiettivi Conoscere i numeri naturali Ordinare i numeri in senso crescente Ordinare i numeri in senso regressivo Scrivere i numeri in cifre Scrivere i numeri in lettere Confrontare e ordinare numeri Operare con i numeri Registrare raggruppamenti Riconoscere il valore posizionale delle cifre Conoscere ed operare con i numeri Conoscere ed operare con la dozzina Conoscere la successione dei numeri fino a 99 Completare successioni numeriche Rappresentare i numeri sull’abaco Eseguire addizioni sull’abaco Individuare il numero complementare Eseguire addizioni in colonna Eseguire addizioni


Easy Classe Seconda Conoscere i numeri naturali

SCRIVI IL NUMERO DEGLI ELEMENTI DISEGNATI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

3


Il numero Conoscere i numeri naturali

SCRIVI IL NUMERO DEGLI ELEMENTI DISEGNATI.

4

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Conoscere i numeri naturali

14

16

18

19

DISEGNA GLI ELEMENTI MANCANTI PER RAGGIUNGERE IL NUMERO INDICATO. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

5


Il numero Conoscere i numeri naturali

12

13

17

15

DISEGNA GLI ELEMENTI MANCANTI PER RAGGIUNGERE IL NUMERO INDICATO.

6

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Conoscere i numeri naturali Da

u

RAGGRUPPA PER DIECI E REGISTRA. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

7


Il numero Conoscere i numeri naturali

Da

Da

u

Da

u

Da

u

u

RAGGRUPPA PER DIECI E REGISTRA.

8

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Ordinare i numeri in senso crescente

5 10

7 8

9 6

12

SCRIVI NEI PALLONCINI, NELLE STELLE E NEI CUORI I NUMERI MANCANTI IN SENSO PROGRESSIVO. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

9


Il numero Ordinare i numeri in senso regressivo

20

16

SCRIVI NEGLI AQUILONI I NUMERI IN SENSO REGRESSIVO DA 20 A 14.

10

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Scrivere i numeri in cifre

DUE QUATTRO UNO TRE

CINQUE

SEI OTTO CINQUE SETTE

NOVE

UNDICI TREDICI DIECI DODICI

QUATTORDICI

SEDICI DICIOTTO QUINDICI DICIASSETTE

DICIANNONOVE

VENTI

SCRIVI I NUMERI IN CIFRE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

11


Il numero Scrivere i numeri in lettere

3 1

................ 4

................ 2

................

................ 5 ................ 6 ................

7 ................ 8 ................

9 ................ 10 ................ 13

11

................ 14

................ 12

................

................ 15 ................ 16 ................

17 ................ 18 ................

19 ................ 20 ................

SCRIVI I NUMERI IN LETTERE.

12

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Confrontare e ordinare i numeri

70

>

50

!

> QUESTO SEGNO INDICA E’ MAGGIORE DI... < QUESTO SEGNO INDICA E’ MINORE DI...

90

70

10

30

30

20

40

40

30

80

80

80

60

50

50

40

90

60

60

90

30

20

= QUESTO SEGNO INDICA E’ UGUALE A...

INSERISCI IL SEGNO >, <, O = TRA I NUMERI COME INDICATO NELL’ESEMPIO.

70

>

50

V

F

70

<

60

V

F

50

<

70

V

F

20

<

20

V

F

20

=

40

V

F

60

>

30

V

F

80

<

30

V

F

50

=

20

V

F

50

=

50

V

F

20

>

30

V

F

30

<

30

V

F

20

=

20

V

F

INDICA CON UNA X SE IL CONFRONTO TRA I DUE NUMERI E’ CORRETTO (V) O SBAGLIATO (F).

ESEGUI LE CONSEGNE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

13


Il numero Confrontare e ordinare i numeri

50

30

90

40

60

10

10

40

10

90

60

20

50

20

10

90

80

70

10

80

60

50

40

RISCRIVI I NUMERI IN ORDINE CRESCENTE.

20

50

80

40

30

10

80

20

50

70

10

40

90

40

30

RISCRIVI I NUMERI IN ORDINE DECRESCENTE.

ESEGUI LE CONSEGNE.

14

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Confrontare e ordinare i numeri

34

12

36

3

2

52

52

36

30

25

16

2

6

23

23

5

56

31

30

25

25

20

51

34

9

4

10

24

60

7

23

5

5

1

59

5

12

26

37

23

45

16

11

12

5

COLORA DI ROSSO IL NUMERO PIU’ PICCOLO, DI VERDE QUELLO PIU’ GRANDE E DI GIALLO QUELLI UGUALI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

15


Il numero Confrontare e ordinare i numeri IL NUMERO MAGGIORE DI 15 E MINORE DI 17 IL NUMERO MINORE DI 20 E MAGGIORE DI 18 IL NUMERO MAGGIORE DI 36 E MINORE DI 38 IL NUMERO MINORE DI 13 E MAGGIORE DI 11 COMPLETA.

15

34

52

16

73

6

23

13

17

21

11

45

IN OGNI SERIE COLORA DI BLU IL NUMERO MAGGIORE.

32

21

50

4

27

60

47

48

54

19

57

61

IN OGNI SERIE COLORA DI VERDE IL NUMERO MINORE.

ESEGUI LE CONSEGNE.

16

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Operare con i numeri

70 + 40 + 30 + 10 +

70 50 +

30 + 20 +

90

20 + 90 + 60 +

70 + 10 + 20 + 10 + 10 + 20 +

80

30 + 30 + 70 + 10 + 20 + 50 + 40 + 20 + 10 + 50 +

90

30 + 40 + 20 + 0 + COMPLETA CON IL NUMERO MANCANTE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

17


Il numero Registrare raggruppamenti

Quante decine di cuori? da

u

Quanti cuori sciolti? ......... ......... Quanti cuori in tutto?

Quante decine di stelle? da

u

Quante stelle sciolte? ......... ......... Quante stelle in tutto? OSSERVA IL DISEGNO, RAGGRUPPA PER 10, RISPONDI E REGISTRA NELLA TABELLA.

18

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Riconoscere il valore posizionale delle cifre

in cifre

in lettere

2 da, 3 u 5 da, 3 u 2 da, 1 u 6 da, 9 u 9 da, 9 u 3 da 7 da, 9 u 9u 9 da COMPLETA LA TABELLA.

34

25

16

87

43

25

19

91

19

CERCHIA DI ROSSO LA CIFRA CHE RAPPRESENTA LE UNITA’

37

64

53

24

35

CERCHIA DI ROSSO LA CIFRA CHE RAPPRESENTA LE UNITA’

ESEGUI LE CONSEGNE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

19


Il numero Riconoscere il valore posizionale delle cifre

+4

10

+2

3

+3

16

SCRIVI IL NUMERO CORRETTO IN OGNI CASELLA.

20

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Riconoscere il valore posizionale delle cifre

Il numero 25 è formato da

, .......

da

, .......

u

il numero 18 è formato da

, .......

da

, .......

u

il numero 42 è formato da

, .......

da

, .......

u

Il numero 52 è formato da

, .......

da

, .......

u

il numero 36 è formato da

, .......

da

, .......

u

il numero 63 è formato da

, .......

da

, .......

u

COMPLETA.

DUE DECINE E TRE UNITA’

2 da, 3 u

23

TRE DECINE E UNA UNITA’

..................................

.......

UNA DECINA E TRE UNITA’

..................................

.......

QUATTRO DECINE E UNA UNITA’

..................................

.......

CINQUE DECINE E UNA UNITA’

..................................

.......

DUE DECINE E SEI UNITA’

..................................

.......

INDICA CON I SIMBOLI QUANTO E’ ESPRESSO IN PAROLE.

ESEGUI LE CONSEGNE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

21


Il numero Riconoscere il valore posizionale delle cifre

1 da, 3 u

25

8 da, 6 u

18

6 da, 5 u

42

4 da, 2 u

13

2 da, 5 u

65

1 da, 8 u

86

UNISCI OGNI SCOMPOSIZIONE AL SUO NUMERO.

2 da, 3 u

...........

2 da, 3 u

...........

8 da, 4 u

...........

6 da, 6 u

...........

3 da, 2 u

...........

5 da, 9 u

...........

1 da, 4 u

...........

2 da, 5 u

...........

5 da, 2 u

...........

1 da, 7 u

...........

3 da, 8 u

...........

2 da, 4 u

...........

RICOMPONI I NUMERI.

ESEGUI LE CONSEGNE.

22

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Riconoscere il valore posizionale delle cifre

1 da

O

2u

3 da

O

2 da

6u

O

6 da

5u

O

5 da

5u

O

8u

20 u

O

1 da

COLORA DI ROSSO COSA VALE DI PIU’.

25

2 da 20

+

34

5u

..........

5

..........

13

.......... ..........

+

..........

+

..........

..........

..........

..........

35

..........

..........

..........

..........

48

..........

+

43

+

..........

..........

..........

+

+

..........

72

..........

..........

..........

..........

28

..........

..........

.......... +

..........

37

..........

..........

..........

..........

.......... +

..........

COMPLETA COME NELL’ESEMPIO.

ESEGUI LE CONSEGNE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

23


Il numero Conoscere ed operare con i numeri

4+6

8 + ....

12 + 8

11 + ....

5 + ....

10

9 + ....

1 + ....

15 + ....

14 + ....

20

9 + ....

6 + ....

10 + ....

3 + ....

2 + ....

13 + ....

7 + ....

16 + 14

12 + ....

18 + ....

20 + ....

30

21 + ....

19 + ....

10 + ....

23 + ....

COMPLETA COME NELLâ&#x20AC;&#x2122;ESEMPIO.

24

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Conoscere ed operare con i numeri

25 + 15

35 + ....

18 + ....

40 + 10

48 + ....

40

9 + ....

13 + ....

20 + ....

30 + ....

50

36 + ....

21 + ....

39 + ....

27 + ....

40 + ....

19 + ....

27 + ....

34 + 26

18 + ....

45 + ....

60 + ....

60

29 + ....

51 + ....

30 + ....

42 + ....

COMPLETA COME NELLâ&#x20AC;&#x2122;ESEMPIO. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

25


Il numero Conoscere ed operare con i numeri

43 + 27

48 + ....

44 + 36

27 + ....

50 + ....

70

69 + ....

17 + ....

40 + ....

50 + ....

80

49 + ....

60 + ....

10 + ....

39 + ....

25 + ....

30 + ....

20 + ....

18 + 72

54 + ....

81 + ....

63 + ....

90

90 + ....

10 + ....

39 + ....

22 + ....

COMPLETA COME NELLâ&#x20AC;&#x2122;ESEMPIO.

26

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Conoscere ed operare con la dozzina

CERCHIA UNA DOZZINA DI CUORI.

CERCHIA UNA DOZZINA DI STELLE.

CERCHIA UNA DOZZINA DI PALLONCINI.

ESEGUI LE CONSEGNE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

27


Il numero Conoscere ed operare con la dozzina

DISEGNA UNA DOZZINA DI FIORI.

DISEGNA UNA DOZZINA DI MELE.

ESEGUI LE CONSEGNE.

28

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Conoscere ed operare con la dozzina

DISEGNA MEZZA DOZZINA DI ALBERI.

12 FIORI SONO UNA DOZZINA?

.................................

UNA DOZZINA E’ UGUALE AL DOPPIO DI 6? .................................. 6 CARAMELLE SONO MEZZA DOZZINA?

..................................

UNA DOZZINA E’ UGUALE A 9 + 3?

..................................

MEZZA DOZZINA E’ UGUALE A 6?

..................................

11 CARAMELLE SONO UNA DOZZINA?

..................................

SCRIVI VERO O FALSO .

ESEGUI LE CONSEGNE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

29


Il numero Conoscere la successione dei numeri fino a 99

0

1

2

23

55

81 99 COMPLETA LA TABELLA CON I NUMERI MANCANTI, SCRIVENDO DI BLU LE UNITA’ E DI ROSSO LE DECINE.

3 CONTINUA INSERENDO I NUMERI CORRISPONDENTI.

ESEGUI LE CONSEGNE.

30

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Completare successioni numeriche

25

37

48

61

74

86

CONTINUA INSERENDO I NUMERI CORRISPONDENTI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

31


Il numero Rappresentare i numeri sull’abaco

da .......

u .......

da .......

u .......

RAGGRUPPA LE FARFALLE E LE PERE PER 10, RAPPRESENTA LA QUANTITA’ SULL’ABACO E REGISTRA IL NUMERO.

32

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Rappresentare i numeri sull’abaco

da .......

da .......

u .......

u .......

RAGGRUPPA LE STELLE E I PALLONCINI PER 10, RAPPRESENTA LA QUANTITA’ SULL’ABACO E REGISTRA IL NUMERO. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

33


Il numero Rappresentare i numeri sull’abaco

da .......

u .......

da .......

u .......

RAGGRUPPA GLI ALBERI E E LE BUSTE PER 10, RAPPRESENTA LA QUANTITA’ SULL’ABACO E REGISTRA IL NUMERO.

34

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Eseguire addizioni con lâ&#x20AC;&#x2122;abaco

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

17 + 72 = ....

8 + 31 = ....

21 + 14 = ....

31 + 27 = ....

16 + 71 = ....

25 + 54 = ....

28 + 11 = ....

56 + 2 = ....

43 + 16 = ....

10 + 29 = ....

RAPPRESENTA SUGLI ABACI I RISULTATI DELLE OPERAZIONI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

35


Il numero Eseguire addizioni con l’abaco

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

32 + 45 = ....

48 + 31 = ....

46 + 22 = ....

61 + 22 = ....

13 + 64 = ....

55 + 12 = ....

38 + 51 = ....

16 + 2 = ....

23 + 71 = ....

50 + 29 = ....

RAPPRESENTA SUGLI ABACI I RISULTATI DELLE OPERAZIONI.

36

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Eseguire addizioni con lâ&#x20AC;&#x2122;abaco

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

da .......

u .......

33 + 54 = ....

8 + 71 = ....

61 + 17 = ....

31 + 67 = ....

78 + 1 = ....

5 + 51 = ....

18 + 10 = ....

6 + 62 = ....

41 + 7 = ....

10 + 9 = ....

RAPPRESENTA SUGLI ABACI I RISULTATI DELLE OPERAZIONI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

37


Il numero Individuare il numero complementare

80 70 34

50

60 59

16

25

13

52

51

19

70

32

15

18 23 10 43 68 21 46

12

9

SCRIVI IL NUMERO CHE MANCA PER ARRIVARE A QUELLO SCRITTO NEL RETTANGOLO COLORATO.

18 + .......... = 50

18 + .......... = 60

21 + .......... = 50

25 + .......... = 60

39 + .......... = 50

22 + .......... = 60

43 + .......... = 50

33 + .......... = 60

50 + .......... = 50

52 + .......... = 60

SCRIVI IL NUMERO CHE MANCA.

ESEGUI LE CONSEGNE.

38

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Individuare il numero complementare

23 + .......... = 40

49 + .......... = 70

31 + .......... = 40

55 + .......... = 70

19 + .......... = 40

62 + .......... = 70

7 + .......... = 40

43 + .......... = 70

27 + .......... = 40

51 + .......... = 70

22 + .......... = 80

81 + .......... = 90

57 + .......... = 80

44 + .......... = 90

9 + .......... = 80

67 + .......... = 90

45 + .......... = 80

73 + .......... = 90

60 + .......... = 80

58 + .......... = 90

SCRIVI IL NUMERO CHE MANCA. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

39


Il numero Eseguire addizioni in colonna

Per eseguire un’addizione in colonna si devono sommare prima le unità con le unità, poi le decine con le decine.

da

u

1

2

+

5

=

da

u

1

4

+

2

=

da

u

1

1

+

8

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

1

0

+

6

=

2

+

1

5

=

1

+

1

5

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

1

2

+

1

1

+

1

=

7

=

........

........

........

........

4

+

1

3

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI.

40

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Eseguire addizioni in colonna

da

u

2

1

+

5

=

da

u

2

3

+

2

=

da

u

2

1

+

8

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

2

0

+

7

=

2

+

2

3

=

1

+

2

4

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

2

2

+

2

1

+

1

=

7

=

........

........

........

........

4

+

2

3

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

41


Il numero Eseguire addizioni in colonna

da

u

3

1

+

5

=

da

u

3

2

+

6

=

da

u

3

0

+

4

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

3

0

+

6

=

3

+

3

5

=

4

+

3

5

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

3

2

+

3

1

+

1

=

7

=

........

........

........

........

4

+

3

1

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI.

42

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Eseguire addizioni in colonna

da

u

4

1

+

5

=

da

u

4

2

+

3

=

da

u

4

0

+

9

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

4

0

+

4

=

7

+

4

1

=

4

+

4

5

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

4

8

+

4

1

+

1

=

7

=

........

........

........

........

4

+

4

1

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

43


Il numero Eseguire addizioni in colonna

da

u

5

3

+

5

=

da

u

5

2

+

4

=

da

u

5

0

+

2

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

5

0

+

6

=

5

+

5

1

=

4

+

5

5

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

5

2

+

5

1

+

7

=

7

=

........

........

........

........

4

+

5

3

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI.

44

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Eseguire addizioni in colonna

da

u

6

1

+

2

=

da

u

6

2

+

4

=

da

u

6

0

+

4

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

6

0

+

6

=

1

+

6

5

=

6

+

6

3

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

6

2

+

6

1

+

5

=

7

=

........

........

........

........

3

+

6

1

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

45


Il numero Eseguire addizioni in colonna

da

u

7

1

+

2

=

da

u

7

2

+

6

=

da

u

7

0

+

4

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

7

0

+

6

=

3

+

7

3

=

4

+

7

5

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

7

3

+

7

1

+

5

=

7

=

........

........

........

........

2

+

7

1

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI.

46

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Eseguire addizioni in colonna

da

u

8

1

+

3

=

da

u

8

2

+

5

=

da

u

8

0

+

6

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

8

0

+

4

=

2

+

8

1

=

5

+

8

4

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

8

2

+

8

1

+

1

=

7

=

........

........

........

........

2

+

8

7

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

47


Il numero Eseguire addizioni in colonna

da

u

9

1

+

4

=

da

u

9

2

+

5

=

da

u

9

0

+

3

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

9

0

+

5

=

2

+

9

4

=

4

+

9

4

=

........

........

........

........

........

........

da

u

da

u

da

u

9

2

+

9

1

+

3

=

8

=

........

........

........

........

5

+

9

3

=

........

........

CALCOLA LE ADDIZIONI.

48

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Eseguire addizioni

23 + 13= .........

20 + 22= .........

15 + 27= .........

30 + 8= .........

18 + 20= .........

15 + 30= .........

16 + 29= .........

15 + 34= .........

24 + 25= .........

15 + 21= .........

UNISCI CON UNA LINEA LE OPERAZIONI CHE DANNO LO STESSO RISULTATO.

23 + 17= 40

25 + 24= 48

31 + 14= 46

13 + 27= 40

19 + 23= 43

29 + 35= 56

7 + 17= 23

37 + 23= 50

27 + 25= 52

18 + 19= 37

COLORA DI ROSSO I QUADRATINI CORRISPONDENTI ALL’OPERAZIONE ESATTA.

ESEGUI LE CONSEGNE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

49


Il numero Eseguire addizioni

0

2

4

20

30 46

58

78 90

100

108

AGGIUNGI SEMPRE 2.

0

3

30

6

21 42

60

48

57

75 111

117

AGGIUNGI SEMPRE 3.

ESEGUI LE CONSEGNE.

50

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................


Easy Classe Seconda Eseguire addizioni

0

3

6

30

21 42

60

48

57

75 111

117

AGGIUNGI SEMPRE 4.

0

5

10

35

100

155

AGGIUNGI SEMPRE 5.

0

6

12

54 90

114

AGGIUNGI SEMPRE 6.

ESEGUI LE CONSEGNE. Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

51


Il numero Eseguire addizioni

0

7

14

AGGIUNGI SEMPRE 7.

0

8

16

AGGIUNGI SEMPRE 8.

0

9

18

AGGIUNGI SEMPRE 9.

0

10

10

AGGIUNGI SEMPRE 10.

ESEGUI LE CONSEGNE.

52

Alunno ..................................................................... Data .......................... Classe/Sezione .............................

catalogo prova  

catalogo dei volumi edizioni accademia

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