úvodník
Vážené čtenářky, Vážení čtenáři, předkládáme Vám slíbené tištěné číslo časopisu Duha. Obsahuje výběr elektronických čísel, která vyšla v prvním pololetí roku 2011 (viz www.duha. mzk.cz). Tématem je vzdělávání v knihovnách. V této souvislosti přinášíme informace o školních knihovnách na Slovensku a o informačním vzdělávání ve školách v České republice. Knihovny v tomto období měly hned několik příležitostí k oslavám. V únoru slavila 90. narozeniny Knihovna Jiřího Mahena v Brně, v dubnu jsme připomněli 10 let od otevření moderní budovy Moravské zemské knihovny a v červnu následovaly opět 90. narozeniny Městské pověřené knihovny v Hodoníně. Další významné výročí se vztahovalo ke vzdělávání knihovníků a k rozvoji oboru knihovnictví a informatiky. V červnu to bylo již 20 ! let od ustavení vysokoškolského studia knihovnictví a informačních studií v Brně na FF Masarykovy univerzity (dnes Kabinet informačních studií a knihovnictví MU). Nejde samozřejmě pouze o výčet výročí založení knihoven a studia knihovnictví. Knihovny měly příležitost prezentovat svůj vývoj, nové služby, změněné prostory a technické vybavení a především schopnosti knihovníků reagovat na současné požadavky uživatelů. Služby knihoven i v malých městech a obcích jsou na velmi dobré profesionální úrovni, stále se zlepšují. Proto v tomto čísle Duhy najdete novou rubriku Veřejné knihovny, v níž chceme na tyto aktivity upozorňovat. Strategii českého knihovnictví pro následující období (2011-2014) představuje a na podstatné změny a trendy upozorňuje v rozhovoru ředitelka Novodobých fondů a služeb NK Praha Bohdana Stoklasová.
Náročnost na specializované odborné vzdělávání a celoživotní vzdělávání knihovníků je s rozvojem oboru neoddělitelně spjatá. Nejen vzdělávání sekundární a terciální (zmíněné možnosti, které poskytuje přímo na Masarykově univerzitě KISK), ale také akreditované nebo specializované knihovnické kurzy. V roce 2011 je to Knihovnický kurz v rámci projektu Unie zaměstnavatelských svazů, který využívají knihovníci z celé ČR. O průběhu tohoto kurzu v MZK přinášíme informace. Knihovníci se také učí pracovat s novými informačními zdroji a předávají své zkušenosti a znalosti uživatelům. Rozšiřují služby a umožňují stále více využívat elektronické knihy, čtečky el. knih, digitální knihovny. Poskytují v rámci evropských projektů (EOD) možnost digitalizovat požadovaný dokument a za přijatelných podmínek ho poskytnout uživateli (samozřejmě s určitým omezením). Pouze touto cestou se podaří knihovnám zaujmout uživatele, poskytnout jim rychlé a relevantní informace, ukázat, že knihovny mají stále co nabídnout a jsou zajímavé i při existenci a rozvoji internetu a dalších informačních zdrojů, které může každý občan sám využívat. Moderní knihovny. Moderní uživatel. Víte, co je zkouškou profesionality knihovníka? Jaké otázky zejména ve veřejných knihovnách (ale nejen v nich) slyší knihovník velice často? Znáte tohoto autora? Co byste mi doporučil? Líbila se Vám tato kniha? Rozumíte tomuto autorovi? a přiznejme, každý knihovník se tiše „děsí“ chvíle, kdy bude muset přiznat, že autora nezná, že knihovnu nemá přečtenou, ba ani její polovinu. Spisovatel, vědec a určitě přítel knihovníků Pierre Bayard nám všem podává pomocnou ruku ve své chytré a vtipné knize Jak mluvit o knihách, které jsme nečetli. Jak? Vymýšlet si knihy, mluvit o sobě, prosadit svůj názor, ale přečtěte si sami… Jana Nejezchlebová
3