Revolución educativa
y el Nuevo Modelo Educativo ¿una posibilidad real
El NME se estructura en cinco ejes el cambio curri cular que deje de lado el aprendizaje memorístico y dé paso al aprendizaje crítico y creativo donde impor ta junto con lo cognitivo el desarrollo de habilidades socio emocionales y para la convivencia La escuela al centro para que ésta cuente con la infraestructura y
des El último la gobernanza del sistema educativo cuyo concepto apunta a que para implementar el modelo es nece saria la participación y coordinación de distintos actores
—autoridad educativa
federal y local INEE sindicato maestros padres de familia sociedad civil y Poder equipamiento necesarios y sea autónoma y capaz de Legislativo— tomar sus propias decisiones La formación y desarro Si bien los ejes colocan aspectos fun llo profesional docentes que se refiere a su profesio nalización dado que se sostiene con el principal actor damentales las principales ideas no son educativo responsable de la transformación de la edu nuevas ni fáciles de implementar El NME debe operar como un conjunto integrado dado cación La equidad y la inclusión que alude a que to que muchas cosas no funcionan cada eje involucra dos los niños sin importar su origen género condición retos considerables en términos de presupuesto orga económica o discapacidad cuenten con oportunidades educativas para desarrollar sus capacida
094 - SNTE
2017.03.31 - JJDIAZ