de la Rama logía os - Lobat Simbo PDJ
PDJ LOBATOS LOBATOS
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La Rama
Características de Lobatos • Edad 9-12 años (4º- 6º primaria) • Madurez infantil” ó “última infancia” • Curiosidad intelectual • Acepta la autoridad y herencia espiritual • Cómodo con su cuerpo • Se integra fácilmente en un grupo • Rama de 3 años (aprendizaje y liderazgo)
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La Rama
Manada de lobatos Formado por: • Niños: ≈ 24 lobatos y lobeznos (divididos en 4 pequeños grupos o seisenas ) • Adultos ≈ 3 viejos lobos (responsables o kraal) Nombre de la Manada (relacionada con el Libro de la Selva)
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Marco Simbólico
El Libro de la Selva
(Historia de Mowgli del Libro de las
tierras virgenes de Ruyard Kipling)
• Ayuda a que llegue el mensaje (juego, símbolos, imaginación) • Impregna todo (nomenclatura, actividades, progreso, …) ¿Por qué “El Libro de la Selva”? • Mowgli • La Selva • Animales
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paralelismo con el niño mini sociedad actitudes, valores, convivir
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La Rama
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Etapas
Estructura común en todas las ramas 3 Etapas • Conocimiento e integración • Acogida • Pre-compromiso • Compromiso con la Manada El Acecho: Son los primeros meses de un lobezno en la Selva. En el Acecho debes observar y aprender cómo funcionan la Manada y sobre todo divertirte y hacer nuevos amigos, los lobatos con más experiencia te ayudarán. También dejarás tu primera “HUELLA” y harás tu “Compromiso” pasando a ser todo un Lobato con un bonito “Pelaje Marrón”.
• Trabajo de los Objetivos • Transito de objetivos Atravesando la Selva: Recorrerás los seis “Territorios” de la Selva y conoceras a los animales que en ella habitan. De cada uno de ellos aprencerás diferentes “Lecciones” que esforzándote te ayudarán a ser mejor Lobato.
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Etapas
• Tránsito a la siguiente Rama • Reflexión de la Rama • Actividad con Castores • Actividad con los Exploradores Mudando el pelaje: Serán los últimos meses en la Manada, tu “Pelaje Marrón” se volverá grisaceo, visitarás el “Poblado del Hombre”, tendrás que enseñar “La Ley de la Selva” a sus futuros habitantes, serás “Expulsado” de ella durante un día y habrás de dejarte hasta el “Colmillo” si hace falta sirviendo y ayudando.
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El Acecho
Conocimiento de la Rama y sus compañeros. Duración: 3 - 6 meses. Son Lobeznos (Saludo propio) Se les da su Cuaderno de Caza y Camisa Amarilla Hitos de Progreso: • Pre-Compromiso: • Seguir aprendiendo qué es Lobatos • Revisión en Consejo de Seisena (Huella C. Caza) • Historia Mowgli llega a la Manada • Celebración Ceremonia de Manada (pañoleta) • Compromiso • Quieren estar en Lobatos (elección propia) • Compromiso con las 6 máximas y la buena acción • Punto de partida, no es una meta ni un premio • Revisión en C. Seisena y C. Roca (1ª vez, presentados por el Seisenero) • Hª Mowgli es aceptado en la Manada • Celebración Ceremonia de Manada • Pasan de Lobeznos a Lobatos (Saludo Lobatos) 8
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El Acecho
Lobeznos: Son los recién llegados, están al “Acecho” aprendiendo todo acerca de la Manada y de sus miembros. Pondrán su huella en el cuaderno de Caza y realizarán su compromiso convirtiéndose en Lobatos.
Compromiso de Manada • Se realizará una ceremonia. Se le entregará el pelaje marrón y formará parte de la Manada “Yo ........ con la ayuda de Dios y delante de mis compañeros, me comprometo a cumplir las Máximas del Lobato y hacer cada día una buena acción”. PELAJE MARRÓN: Te idenditica como lobato, cada vez que lo veas has de recordar tu “Compromiso”. Va colocado en la pañoleta.
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Atravesando la selva
• Trabajo de las áreas de desarrollo (Territorios) • Duración: entre 1,5 y 2 años • Hitos de progreso: • Comenzar un Territorio • Elección por el lobatos • Para cada Lección se proponen Aullidos: - Son acciones o tareas concretas - Ayudan a poner en práctica la Lección - Elegidos por ellos (ayuda de familia, lobatos, viejos lobos) - Los escriben en su C. Caza Revisión en C. Seisena - Muestran sus aullidos - La seisena aconseja Celebración Ceremonia de Seisena (Rastro) • Finalizar un territorio • Aullido superado - “marcan” en el C.Caza • Todos superados - C. Seisena (antiguo y nuevo Territorio)
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Atravesando la selva
Las Máximas del Lobato TERRITORIO DE BAGHEERA TERRITORIO DE BALOO TERRITORIO DE KAA TERRITORIO DE HERMANO GRIS TERRITORIO DE RAKSHA TERRITORIO DE HATHI
El lobato se conoce, cuida de si mismo y de la naturaleza El lobato convive en Manada y respeta sus normas El lobato piensa en los demás y ayuda a todos con alegría El lobato siente a Jesús como un hermano El lobato expresa lo que siente y siempre dice la verdad El lobato tiene los ojos y los oídos bien abierto
Áreas de desarrollo TERRITORIO DE BAGHEERA TERRITORIO DE BALOO TERRITORIO DE KAA TERRITORIO DE HERMANO GRIS TERRITORIO DE RAKSHA TERRITORIO DE HATHI
Desarrollo físico Desarrollo social Desarrollo personal Desarrollo Espiritual Desarrollo emocional Desarrollo intelectual
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Mudando el pelaje
Transición progresiva a la Rama de Exploradores Duración: últimos 2-3 meses en la Manada Actividades: • Actividad con Exploradores (Visita al poblado del Hombre) • Actividad a 3os años de Castores (Enseñando la Ley de la Selva) • Salida 3os años solos (Expulsión de la Selva) • Revisión individual de su paso por la Manada • Carta de despedida de los 3os años a la Manada • Despedida en la salida de paso de Rama (lectura de la carta)
Hitos de progreso: • Cambio de pelaje • Comienzo de la 3ª etapa • No es elección, es porque llega el momento • Celebración Ceremonia secreta (Pelaje gris) • Colmillo de Akela • Reconocimiento de la Manada a actitud de servicio y ejemplo • Revisión en Consejo de Roca (decisión de la Manada) • Hª Akela pierde un colmillo • Celebración C.Manada (Colmillo de Akela) • Paso de Rama • Paso de Lobatos a Exploradores • Celebración Ceremonia de Grupo Scout
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La Caza
• Son el proyecto de la Manada • Enmarca diferentes juegos y actividades en una misma temática (Piratas, vaqueros,…) • Ha de tener un fin educativo • ¿Cuándo se hace? • Campamentos • Durante el año cuando lo considere el kraal (durante un trimestre o parte) • Fases • Proposición: cada seisena una propuesta (ficha en C.Caza) • Elección: toda la Manada • Planificación y preparación: La Manada con organización del kraal • Ejecución y Celebración • Revisión: ver toda la Manada en que podemos mejorar
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La Caza
IMPORTANTE • El kraal ha de preparar dinámicas que amenicen las partes más tediosas • Intercalar con juegos y otras actividades no estar un día entero preparando • Al preparar actividades con los lobatos intentar evitar momentos fuera reunión • Durante la Caza el kraal ha de introducir elementos Sopresa: • Reservar huecos de la Caza, nuevos juegos • Dar giros inesperados a la Hª • Preparar juegos transversales
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El Cuaderno de caza
• Cuaderno personal de cada niño • Contiene información de todo lo que es lobatos y fichas para facilitar ciertas actividades • Ayuda que el lobato relacione su progreso con la Hª de Mowgli • Características • Abierto con posibilidad de añadir más contenido (fasteners) • Tamaño A5, sencillo y barato de montar • A color, con ilustraciones y ameno para un lobato • Resistente con tapas de plástico flexible CONSEJOS PARA USAR EL CUADERNO DE CAZA: •Que sea responsabilidad de cada lobato •No usarlo en todas las actividades, no abusar •La información que viene en el no es algo a estudiar
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Patr贸n de los Lobatos
San Francisco de As铆s es el patr贸n de Los Lobatos Cuida y respeta a todos los animales. Es un gran modelo a seguir para un Lobato.
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El pequeño grupo
Formado por 6 niños (4 seisenas es lo ideal) Elaboración • Hechas por los niños a principio de curso • Pautas: grupos equilibrados (niños/niñas, edades, experiencia) • Viejos lobos dan su OK • Nombre • elegido por los miembros de la seisena • relacionado con lobos (pelajes, razas de lobo,...)
Cargos • Seisenero (experiencia y liderazgo) • Subseisenero (apoyo al subsesenero) • elegidos por la seisena
¿Qué hacen las seisenas? • Proponer proyectos (“Cazas”) • Revisar, acompañar y guiar el progreso personal (C. Seisenas) • Actividades que los viejos lobos consideren (división rápida)
Importancia del pequeño grupo • + que Castores – que Exploradores y Pioneros • Actividad principal por unidad
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Actividades
INDIVIDUAL PEQUEÑO GRUPO UNIDAD
GRUPO REGIÓN NACIONAL INTERNACIONAL
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1 hora semanal 1/3 de la reunión 1 reunión (con un descanso mensual) 1 salida al mes 1 acampada al trimestre (máximo 3 noches) 1 campamento de verano 1 acampada de Grupo 1 acampada regional 1 actividad al año no física 1 actividad al año no física
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Actividades
Reunión: actividad semanal en horario y lugar habitual • Lugar: colegio, parroquia, local,… • Periodicidad: 1 semanal (excepto otra act.) • Duración: entre 2-3 horas • En pequeño grupo 1/3 aprox Descanso: Fin de semana sin actividad scout • Periodicidad: 1 al mes • Objeto: compatibilizar con otras actividades Acampada • Lugar: entorno natural • Periodicidad: 1 al trimestre • Duración: 1 ó 2 noches Salida: actividad fuera del lugar habitual • Lugar: ≠ habitual (parque, montaña, museo,…) • Periodicidad: 3 al trimestre (1 al mes), contando la acampada • Duración: variable (visita una mañana, excursión de un día,…)
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Actividades
Campamento de Navidad/Semana Santa • Lugar: Entorno natural • Duración: entre 3 - 4 noches Campamento de Verano: • Lugar: Entorno natural • Periocidad: 1 al año (en verano) • Duración: al menos 8 noches Salida de Grupo: Con otras unidades • Lugar: entorno natural • Periodicidad: 1 al año (al comienzo de curso) • Duración: entre 1 - 3 días Actividad Asociativa: • Lugar: preferiblemente entorno natural • Periodicidad: 1 al año • Duración: entre 1 - 3 días Actividad nacional / internacional: • Lugar: a distancia (carteo, video conferencia, ...) • Periocidad: al menos una vez al año 20
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Temporalizaci贸n
Primer trimestre
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Temporalizaci贸n
Segundo trimestre
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Temporalizaci贸n
Tercer trimestre
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