Introducción
L a Educación en valores constituye un ámbito educativo que da entidad a todos los demás. Relacionándose con el proyecto de vida de cada persona, los valores configuran la identidad propia. Así es como los valores propios del Movimiento Scout, presentes en la Ley y la Promesa, dan identidad propia a nuestro modelo educativo y nuestras intervenciones desde la educación en el tiempo libre. Cualquier actividad transmite unos valores, unas normas, unas actitudes que el Scout interioriza y que se encuentran en la base de su personalidad. Esto es lo que justifica el carácter transversal del ámbito de la Educación en valores. En ella es fundamental el papel del scouter, quien con sus actitudes actúa como ejemplo de los valores a desarrollar, aspecto principal en el proceso de interiorización de los mismos. Por todo ello se ha visto necesario llevar a cabo esta reflexión que a modo de material didáctico se complementa con las fichas didácticas que se elaboraron para la carpeta de ámbitos, y nos van a permitir trabajar este ámbito de una forma profunda así como experiencial. Esperamos que las ideas, propuestas y pautas que en este manual se plantean, puedan llevarnos a aplicar transversalmente la Educación en Valores y en la Espiritualidad en las actividades cotidianas de los grupos, adecuándolas a las necesidades de cada sección. Esto no es más que un punto de partida que ha de ser mejorado, completado, adaptado y ampliado por cada una de las realidades de vuestras Asociaciones Federadas, Grupos Scouts, Secciones y Consejos de Grupo. Desde aquí os animamos a ello y a que nos hagáis llegar vuestras aportaciones: Ánimo y Buena caza.
Nota: Este manual ha sido elaborado por hombres y mujeres y va destinado a educadores y educadoras. Para redactar los textos hemos utilizado el masculino genérico, intentando hacer un uso del lenguaje sencillo que deseamos implique un rechazo del sexismo en la información.
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