SERIE METODOLÓGICA SCOUT 2009
ÍNDICE
rovers/ compañeros
Materiales de apoyo a este manual, ejemplificaciones y recursos Presentación
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1. El Roverismo, como respuesta educativa Antes de nada, un poco de historia El mundo de los Rovers/Compañeros. La realidad que les rodea Ser Rover/Compañero en Asde Nuestra Propuesta Metodológica Objetivos Educativos de la Rama Rovers/Compañeros Roverismo adaptado a todos y todas: Inclusión
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2. Fundamentos del Método Scout en la Rama Rovers/Compañeros Introducción El compromiso personal: la promesa del Rover/Compañero Una Ley como estilo de vida Espiritualidad y valores Otros elementos del Método Scout en la Rama Rovers/Compañeros Nuestro lema: Servir Marco simbólico de la Rama Participación y protagonismo del Rover/Compañero: La vida en pequeños grupos: la Sección y su organización Los pequeños grupos: Comisiones y Talleres La carta de Clan/Comunidad La cueva, un lugar de encuentro
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3. Educación por la acción. La dinámica de proyectos en Rovers/Compañeros: la descubierta y la acción Actividades características de los Rovers/Compañeros: ruta, servicio, desierto, juego límite… La dimensión internacional
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4. La progresión personal del Rover/Compañero Las etapas de la progresión personal Contenidos educativos e indicadores de evaluación Instrumentos de la progresión personal del Rover/Compañero El padrino o la madrina Constatación de la Progresión: Ceremonias y Símbolos
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5. Trabajando con los Rovers/Compañeros: Programación anual de la Sección Programación: qué es, para qué sirve ¿Cómo se empieza a programar en el Clan/Comunidad? Elaboración de la programación de la Sección Puesta en práctica de la programación de la Sección
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