Pienter opdrachtkaarten
Inhoudsopgave
(1) (2)
Pienter
(1) (1) (1)
deel 2
(1) (2) (2) (2) (1)
(2) (2)
(1) (3)
(1)
Deze onderwerpen staan in de HANDLEIDING Overzicht Pienter opdrachtkaarten Uitgangspunt Doel van de Pienter opdrachtkaarten Doelgroep De start De opdrachtkaarten Tips bij enkele specifieke opdrachtkaarten Tip voor klassenorganisatie Toelichting Pienter opdrachtkaarten Kijkwijzer Kopieerbladen
(1) (1) (1)
(1)
(1) (1)
Waterorgel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mijn levenslijn. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Piraat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schatkaart ontwerpen . . . . . . . . . . . . . Symmetrie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Waterexperiment. . . . . . . . . . . . . . . . . . Fantasiedier loopt op het water. . . . . . Oerwoud. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Op onderzoek. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Woordzoeker. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Menu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Reclamefolder. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Maak een kookboek . . . . . . . . . . . . . . . Toneelstuk. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zeep. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mindmap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Plattegrond . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Speurtocht. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kompas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Interview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alibaba en de 40 rovers. . . . . . . . . . . . . Grappig. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Muziekschilderij . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geheimtaal (a). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geheimtaal (b). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fantasieverhaal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stripverhaal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schoenmaten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verrassingsei. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Speelgoed ontwerpen. . . . . . . . . . . . . . Kleurenschilderij. . . . . . . . . . . . . . . . . . Het pretpark . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Folder van mijn pretpark . . . . . . . . . . . Je eigen eiland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bouwtekeningen. . . . . . . . . . . . . . . . . . Tegenovergesteld verhaal. . . . . . . . . . . Schimmenspel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Onderzoeksvraag. . . . . . . . . . . . . . . . . Stripfiguur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Eigen feestdag. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jouw Pienterkaart. . . . . . . . . . . . . . . . .
(..) = aantal werkbladen
2 4 7 8 10 12 14 15 17 20 23 26 27 29 30 31 34 37 38 39 41 45 46 47 49 50 52 54 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 67 68 70
Mijn levenslijn Doel
Aan het eind van de kaart heb je geleerd wat een levenslijn is.
Wat moet ik doen?
Hoe ga ik het doen?
? Ik doe het!
Ik kijk mijn werk na.
Stap 1 • Maak een levenslijn van jouw leven. • Wanneer ben je geboren? • Wanneer ging je naar de basisschool? • Wanneer haalde jij je zwemdiploma? • Bedenk nog 4 gebeurtenissen. • Wat herinner je er van? • Wat voelde je daarbij? • Maak er een illustratie bij. Stap 2 • Bedenk wat je gaat doen. • Wat heb je nodig? • Wat doe je eerst en wat doe je daarna?
Stap 3 • Lukt het zoals je van plan was? • Wat lukt wel en wat kost veel moeite?
Stap 4 • Heb je minstens 7 gebeurtenissen opgeschreven?
Wat vind ik er van?
Stap 5 • Je vertelt je klasgenoten hoe jouw levenslijn eruitziet. • En je vertelt hoe je het hebt ervaren.
Benodigdheden: Mijn levenslijn Werkblad 1
Werkblad 1 en/of 2: Mijn levenslijn Potlood/pen/stiften/kleurpotloden/stempels Touw/garen/paperclips
Mijn levenslijn
Werkblad 2
Mijn levenslijn
Geboren Mijn eerste schooldag
Mijn eerste zwemdiploma Mijn eerste……..
Mijn eerste……..
Mijn eerste……..
Mijn eerste……..
4
Oerwoud Doel
Aan het eind van de kaart heb je geleerd hoe je oerwouddieren kunt rubriceren in land-/waterdieren en weet je wat ze eten. Ook heb je een fantasie oerwouddier gemaakt.
Wat moet ik doen?
Hoe ga ik het doen?
? Ik doe het!
Ik kijk mijn werk na.
Stap 1 • Google: klokhuis en dan ‘jungle’. • Welke dieren wonen in het oerwoud? • Rubriceer de dieren in land- en waterdieren. • Wat eten deze dieren? • Teken nu een fantasie oerwouddier en bedenk een naam. • Wat eet dit dier? • Waar leeft dit dier? • Welke kenmerken heeft dit dier? Stap 2 • Bedenk wat je gaat doen. • Wat heb je nodig? • Wat doe je eerst en wat doe je daarna?
Stap 3 • Lukt het zoals je het van plan was? • Wat lukt wel en wat kost veel moeite?
Stap 4 • Je weet wat oerwoud land- en waterdieren zijn. • Je weet wat ze eten.
Wat vind ik er van?
Stap 5 • Je vertelt in de klas wat oerwoud land- en waterdieren zijn en wat ze eten. • Je laat je fantasie oerwouddier zien en vertelt zijn naam. • De klasgenoten kunnen zien welke kenmerken het dier heeft. • Wat eet jouw fantasiedier? • Waar leeft dit dier? Benodigdheden: Oerwoud Werkblad Oerwoud
Werkblad: Oerwoud Computer Notitiepapier Papier om uit te werken Pen/potlood/ kleurpotloden/stiften/verf Tekenpapier
LANDdieren
WATERdieren
15
Plattegrond Doel
Aan het eind van de kaart heb je geleerd hoe je met coördinaten een route kunt uitzetten.
Wat moet ik doen?
Hoe ga ik het doen?
? Ik doe het!
Ik kijk mijn werk na.
Stap 1 • Je maakt een avontureneiland en gebruikt daarvoor: werkblad Plattegrond. • Zet een route uit over het eiland. • Teken spannende hindernissen langs de route. • Maak een lijst met coördinaten van routepunten. • Laat twee klasgenoten de route lopen aan de hand van de coördinaten. • Lopen zij de route zoals jij dat hebt bedacht of moet je iets veranderen?
Stap 2 • Bedenk wat je gaat doen. • Wat heb je nodig? • Wat doe je eerst en wat doe je daarna?
Stap 3 • Lukt het zoals je van plan was? • Wat lukt wel en wat kost veel moeite?
Stap 4 • Heb je een route uitgezet? • Heb je spannende hindernissen getekend? • Heb je de lijst met coördinatiepunten gemaakt?
Wat vind ik er van?
Stap 5 • Je kiest twee klasgenoten die de route over jouw eiland lopen. • Hebben ze de spannende hindernissen in de juiste volgorde opgeschreven?
Benodigdheden: Plattegrond Werkblad 1
Plattegrond
Werkblad 2
Plattegrond
Werkblad 1 en 2: Plattegrond Papier voor de lijst met coördinaten Schaar Lijm
knip uit en plak op je plattegrond
34
34