Tekst en foto’s: VELUX
Lichtstraten zorgen voor frisse lucht en koeling in klaslokalen en gemeenschappelijke ruimtes.
INSPIRERENDE LEEROMGEVING DOOR MODULAIRE LICHTSTRATEN
Van oude school naar modern onderwijs De oude St. Francis Primary School was zeker niet de beste omgeving voor de jongste groepen leerlingen. Schoolgebouwen uit de jaren ‘50 werden vaak ontworpen voor middelbare scholieren en dat zie je terug in de hoogte van de raampartijen. Gevolg was dat de jongere leerlingen niet goed naar buiten konden kijken en dat er voor deze groep onvoldoende daglichttoetreding was. Maar nu is alles anders.
I
n 2010 keurde de lokale overheid eindelijk de nieuwbouwplannen goed en na drie jaar planning en bouw werden de deuren in februari 2013 geopend. 60 jaar is een lange tijd in het onderwijsdenken. De nieuwe gebouwen in Newport Road zijn niet meer te vergelijken met de oude school. Op alle aspecten is er sprake van een totaal andere leer- en werkomgeving. Hoofdonderwijzer Angela Hewkin was betrokken bij het ontwerpproces en ze is blij met de resultaten: “Het belangrijkste verschil is het licht en de ruimte binnen. De oude gebouwen waren donkerder en minder gastvrij. De met licht gevulde luchtige omgeving is geweldig. De collega’s voelen zich prettig bij het nieuwe binnenklimaat en volgens het schoolhoofd heeft de nieuwe school zelfs een positieve invloed op het kleedgedrag. Nu het binnenklimaat - ongeacht de buitentemperatuur - aangenaam blijft, is de keuze van de werkkleding een stuk eenvoudiger geworden. Angela Hewkin stelt enthousiast dat de nieuwe leeromgeving een sprong naar de toekomst
44
SCHOOLDOMEIN
maart 2016
is: “We hebben nu echt een 21e eeuw gevoel bij de school.” De sky is the limit bij de nieuwe basisschool in Ventnor op het Isle of Wight.
De verschillende eenheden waren al na drie dagen geïnstalleerd
“De lokale gemeenschap was onder de indruk van de faciliteiten, de inspirerende sfeer en de ruimte, het licht en de kleur in het gebouw: “het creëerde een ‘wow het is geweldig’ factor! We hadden een prachtige reeks van positieve reacties van ouders in het gastenboek. Iemand schreef zelfs: “Een echte transformatie, we willen graag terug naar school! Een tijdige communicatie met ouders en omwonenden is essentieel om tijdig draagvlak te creëren.” TUSSEN LICHT EN SCHADUW Het is bekend dat het activiteitenniveau toeneemt in een omgeving waar de dynamische kwaliteit van daglicht en ventilatie behouden blijft. Het vermogen van een kind om kennis te verzamelen en te verwerken neemt substantieel toe, wanneer het in een lichte en geventileerde omgeving verblijft. Sinds de opening