Tekst ir. Jaco de Wildt
Een solide huisvestings beleid draagt bij aan goed onderwijs HUIDIGE VRAAG
TOEKOMSTIGE VRAAG
• LEERINGENPROGNOSES • TRENDS EN ONTWIKKELINGEN
HUIDIGE MISMATCH? • KWALITEIT • KWANTITEIT • FINANCIEEL
CONSOLIDEREN? AFSTOTEN? INVESTEREN? NIEUWBOUW? ...WANNEER?
IHP
HUIDIGE AANBOD
TOEKOMSTIGE AANBOD
Goed onderwijs is van belang voor onze kinderen. Zij zijn per slot van rekening onze toekomst. Behalve goede, bevlogen leerkrachten en de juiste leermiddelen zijn daarvoor ook solide en gezonde gebouwen nodig. Gebouwen waarin kinderen komen tot de beste leerprestaties en gebouwen waarin leerkrachten komen tot de beste onderwijsinstructies.
O
nderzoek toont aan dat gezonde gebouwen een positief effect hebben op leerprestaties en het welzijn en de onderwijsprestaties van leerkrachten. Gelukkig dat de verantwoordelijkheid voor het onderhoud en de instandhouding van de huisvesting bij de onderwijsinstelling zelf ligt. De instellin-
56
SCHOOLDOMEIN
januari 2017
gen kunnen er nu immers helemaal zélf voor zorgen dat hun huisvesting optimaal is voor het geven van goed onderwijs, hun primaire taak. Als de onderwijsinstelling een duidelijk huisvestingsplan heeft en wensen goed kan onderbouwen, wordt realisatie van nieuwbouw of renovatie eenvoudiger en effectiever.