Tekst Sibo Arbeek
IMO-LEARN STIMULEERT INTERACTIEF BEWEGEND LEREN
Moved bij Learning
Als je ziet hoe het werkt wil je het ook in je school hebben. Het is een kubus die je in een opstelling van vier of acht leerlingen kunt gebruiken om mee te spelen, te bewegen en interactief te leren. Het is leuk, makkelijk, licht, stapelbaar en oersterk. Wat is het nog meer: meubel, speeltje, interactief medium en vooral een verbindend element. Kortom: iMO-LEARN kan een hit worden. Vanerum introduceert iMO-LEARN op de NOT.
D
irecteur Frank Straus van Vanerum: “Als i3-solutions company is onze toegevoegde waarde dat we de inrichting van schoolruimten met interactieve media verbinden. iMO-LEARN is een nieuwe loot aan de stam en kan echt een hit worden. Het is een speelse tool die in onze Scandi navische vestiging is ontwikkeld om bewegend leren te stimuleren. iMO-LEARN is een kubus of
38
SCHOOLDOMEIN
januari 2017
krukje waar je op en mee kunt bewegen en daarnaast is het een interactief medium dat je met je PC of scherm kunt verbinden. iMO-LEARN tovert een klaslokaal om tot een interactieve leeromgeving. Daarmee wordt leren leuk en combineer je het leerproces met actief bewegen. Uit onderzoek blijkt dat een groep die leert en beweegt een voorsprong opbouwt boven een meer statische groep die alleen maar zit en luistert. Als je luistert en tegelijkertijd meeschrijft neem je bijvoorbeeld al meer op dan wanneer je alleen maar naar je device kijkt. Je ziet in de ontwikkeling van meubels dat er zit- en staplekken komen, om mensen te stimuleren andere posities in te nemen. Vaak organiseert een school bewegen buiten de klas en iMO-LEARN is een doorontwikkeling, waarbij de tegenstelling tussen bewegen en niet bewegen in tijd en ruimte wordt opgeheven.” INTERACTIEF Jaroen van de Haar is accountmanager en legt iMO-LEARN verder uit: “De 53 basisoefeningen, de vorm en uitrusting van de zitjes en de verschillende leerconcepten zijn samen met acht leerkrachten