ONTWERP EN INRICHTING
Hoofd facilitaire dienst van de Universiteit van Leiden Ton Bakker is blij met de hybride onderwijstafel die hij heeft aangeschaft: “Op deze manier kan ik digitaal onderwijs en regulier onderwijs in dezelfde setting combineren. Dat maakt dat het onderwijs effectiever wordt ingericht en bespaart vierkante meters die ik hard nodig heb om onze groei op te vangen.”
D
e faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen in het Bio Sciencepark in Leiden wordt fors verbouwd. Hoofd facilitaire dienst Ton Bakker: “Onze facilitaire dienst is decentraal binnen de Universiteit Leiden georganiseerd omdat wij ten opzichte van de overige faculteiten een afwijkende werkomgeving hebben. Mijn medewerkers hebben nagenoeg allemaal een laboratoriumachtergrond en moeten bijvoorbeeld met chemisch afval kunnen werken. De wetenschap ontwikkelt zich in hoog tempo en daarmee wordt het studeren en opleiden van mensen anders. De panden uit 1967 zijn verouderd en onderhoud en de aanwezigheid van asbest dwongen ons tot de keuze; saneren of slopen en nieuwbouw. Wij hebben gekozen voor het laatste, omdat je dan beter kunt inspelen op nieuwe ontwikkelingen. We bouwen de nieuwe faculteit in 3 fasen en de eerste fase is net afgerond. De ontwikkeling tweede fase is nu gaande en uiteindelijk worden alle bouwdelen aan elkaar verbonden. Nieuwbouw van een faculteit als die van ons is complex vanwege de diversiteit aan laboratoria die je nodig hebt. Je vindt hier alleen al vier soorten water in het pand: bedrijfswater, drinkwater, proces koelwater en demiwater. Er lopen honderden meters speciaal gas-, stikstof- en heliumleidingen door het pand, diverse soorten stroomvoorzieningen die oplopen tot 64Amp en het pand is voorzien van een uiterst geavanceerde luchthuishouding. Er zijn verschillende meethallen welke zijn voorzien van trillingsvrije eilanden die op spiraalveren of luchtkussens staan, vanwege de trillingsgevoeligheid. Zelfs de golfslag aan de kust kan door sommige uiterst gevoelige opstellingen worden waargenomen. Wetenschappelijk onderzoek is de laatste jaren steeds verder ontwikkeld.
GROEIPROGNOSE “Anders dan bijvoorbeeld bij de Erasmus Universiteit in Rotterdam ligt onze universiteit over de hele stad verspreid. De student is verweven met de stad en zonder studenten zou Leiden niet de stad zijn die het nu is. De hele universiteit geeft op het Bio Sciencepark colleges omdat we hier zalen hebben met een capaciteit voor 750 studenten. Tijdens de planvorming is een groeiprognose gehanteerd van circa 14% gebaseerd op ervaringscijfers, maar in de praktijk blijkt dit flink hoger te liggen, door een toenemend aantal studenten in de afgelopen jaren. Wij voorzien dat deze groei zich de komende jaren doorzet en daarmee een groeiend ruimteprobleem ontstaat. Dat betekent
“Omdat je in feite één lokaal minder nodig hebt, verdien je meerkosten in de exploitatie snel weer terug.” dat we slimme oplossingen moeten zoeken waarbij de kwaliteit van de onderwijsfaciliteiten hoog blijft. Veel van onze computerlokalen werden niet constant gebruikt en dat gold ook voor de meer traditionele lokalen en kleinere collegezalen. Daar viel winst te behalen.” HYBRIDE ONDERWIJSTAFEL “We werden getriggerd door een oplossing bij de TU Delft, waar een hybride tafel stond, die hand matig bediend moest worden. Universiteiten hebben onderling veel contact en zo kwamen we bij de
SCHOOLDOMEIN
november 2016
43