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Puebla

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La siguiente tabla muestra los municipios con mayor concentración de población indígena, la cual tiene presencia entre 90 y 100% de la población, lo anterior basado en datos publicados por el Conapo. Tabla 6. Municipios con alta presencia de población indígena Población total del municipio

Zoquitlán

18 688

Población indígena 18 640

Porcentaje de población indígena 100

Grado de marginación Muy alto

Camocuautla

2 207

2 193

99

Muy alto

Tepetzintla

9 442

9 369

99

Muy alto

Atlequizayan

3 039

3 011

99

Muy alto

Naupan

9 748

9 653

99

Alto

12 688

12 527

99

Muy alto

4 369

4 303

98

Alto

San Sebastián Tlacotepec Zongozotla Xochitlán de Vicente Suárez

11 744

11 510

98

Muy alto

Eloxochitlán

11 347

11 105

98

Muy alto

Coatepec

729

713

98

Alto

Tlapacoya

6 034

5 881

97

Alto

Ahuacatlán

13 745

13 394

97

Muy alto

Chigmecatitlán

1 149

1 118

97

Alto

Caxhuacán

3 814

3 706

97

Alto

Hueyapan

11 105

10 726

97

Alto

Coyomeapan

12 614

12 183

97

Muy alto

4 118

3 972

96

Muy alto

Tepango de Rodríguez Hueytlalpan San José Miahuatlán Santa Catarina Tlaltempan Ixtepec

4 661

4 458

96

Muy alto

11 883

11 262

95

Alto

795

752

95

Alto

6 745

6 369

94

Muy alto

Amixtlán

5 000

4 672

93

Muy alto

Huehuetla

15 616

14 514

93

Muy alto

Olintla

12 104

11 197

93

Muy alto

Zoquiapan

2 625

2 393

91

Muy alto

Zinacatepec

14 574

13 160

90

Alto

7 560

6 802

90

Muy alto

Hermenegildo Galeana

Fuente: Grado de marginación por municipios, Conapo, 2005.

Descripción de los servicios de educación básica en el estado A continuación se describe la situación actual de la educación en el estado. Para este ejercicio se utilizan los datos estadísticos proporcionados por la Dirección General de Planeación y Programación Presupuestal, del ciclo escolar 2009-2010; además de emplear las proyecciones 2009 para el estado emitidas por el Conapo.

EN PROCESO DE EDICIÓN

Entidad federativa / Municipio

Educación preescolar La educación preescolar ha tenido índices crecientes a través de los años, así lo demuestran los niveles alcanzados en la matrícula a partir del ciclo escolar 2001-2002 hasta el ciclo 2007-2008. En este sentido vale recalcar que en comparación con los estados de Guerrero, Hidalgo, Oaxaca y Veracruz, que constituyen la región centro-sur y que son sistemas educativos estatales que pueden comprarse con el estado por sus condi12

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