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3. Formen equipos de tres integrantes y escriban en tarjetas de 4 cm por 2

cm, las siguientes cantidades: 121, 232, 154, 213, 206, 506, 914, 986, 1 004,1 230, 1 298 y 2 106. Cubran las caras de

una pirinola, en tres caras anoten el número 10 y en las demás el 100. 2 Coloquen las tarjetas boca

abajo sobre la mesa.

4. Resuelve los siguientes problemas.

2 El jugador en turno volteará una

tarjeta y hará girar la pirinola, para saber entre cuánto tendrá que

dividir la cantidad de la tarjeta. 2 Si responde correctamente, ganará 1

punto y será el turno de otro jugador.

2 Ganará quien tenga más puntos

al concluir con las tarjetas.

Expliquen cómo se puede determinar fácilmente el cociente de dividir una cantidad entre 10 o 100.

2 Para una fiesta se alquilan 150 platos. Si

se colocan 10 platos por mesa, ¿cuántas mesas se necesitan para colocar todos

los platos?___________________________ 2 Los organizadores de las fiestas de

san Andrés compraron un televisor de 5 500.00 pesos para rifarlo y obtener

recursos. Quieren vender 100 boletos y obtener 2 000.00 pesos después de

restar el costo del televisor. ¿A qué precio

Reto

tienen que vender cada boleto? ________

Felipe cortó naranjas de su huerta. Si coloca

100 piezas en cada costal, le faltan naranjas para formar 4 costales completos. Si coloca

que Recuerda

una forma de conocer la parte entera

del cociente al dividir una cantidad entre 10, 100 o 1 000 consiste en

contar el número de ceros que tiene el divisor y éste será equivalente a la cantidad de cifras que se deben eliminar de la cantidad a dividir,

siempre de derecha a izquierda. Por ejemplo, al dividir 1 786 entre 10, el

10 por bolsa, le faltan 3 para formar 36

cociente es 178, se elimina el 6 y si

Felipe?______________________________

es 17 y se elimina el 86.

bolsas completas. ¿Cuántas naranjas tiene

1 786 se divide entre 100, el cociente

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Matematicas 4to. Grado Bloques 3, 4 y 5.  
Matematicas 4to. Grado Bloques 3, 4 y 5.  

Libro de Texto RIEB 2009-2010 Bloques 3, 4 y 5.

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