secue n c i a 1 8 IV. Para la sucesión que se obtiene con la regla 5n – 8: a) ¿Cuál es el término que está en el lugar 100? b) ¿El número 500 está en la sucesión? c) ¿El número 497 está en la sucesión? d) ¿Cuál es el término que está en el lugar 30? e) ¿En que lugar de término está el número 132? Comparen sus respuestas.
Lo que aprendimos 1. Encuentra los primeros 10 términos de las sucesiones que se obtienen con las siguientes reglas: a) Sumar 8 al término anterior y el primer término es –19 b) 7n – 25 c) 2n – 4.5 2. Responde las preguntas para la sucesión –23, –16, –9, –2, 5, 12,19, … a) ¿Cuál es la diferencia entre dos términos consecutivos de la sucesión? b) ¿Cuál es la regla algebraica para obtener la sucesión? c) La regla verbal para obtener esta sucesión es sumar
al término an-
terior y el primer término es d) ¿Cuál es el término que ocupa el lugar 78? e) ¿En qué lugar de término está el número 201? 3. Responde a las preguntas sobre la siguiente sucesión: –2.5, –1.5, –0.5, 0.5, 1.5, 2.5, 3.5, …
a) ¿Cuál es la diferencia entre dos términos consecutivos de la sucesión? b) Expresa la regla algebraica para obtener la sucesión. c) ¿Cuál es el término que ocupa el lugar 25 en la sucesión? d) ¿Cuál es el término que ocupa el lugar 278? e) ¿Qué lugar ocupa el número 101.5 en esta sucesión?
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