s e c u e n cia 1 9 II. Utilicen sus instrumentos geométricos para trazar en su cuaderno un romboide cuya base mida 8 cm y su altura 5 cm. Comparen sus romboides. a) ¿Cumplen con las condiciones pedidas: base 8 cm y altura 5 cm?
b) ¿Son iguales todos los romboides que trazaron? c) ¿En qué varían? d) ¿Cuántos romboides diferentes se pueden trazar que midan 8 cm de base y 5 cm de altura? e) ¿Qué otro dato es necesario dar para que sólo exista UN romboide con esas características? f) Tracen un romboide cuya base mida 7 cm, altura 5 cm y con un ángulo de 45°. g) ¿Cuántos romboides diferentes se pueden trazar con estas características?
III. Analicen los datos y anoten si es posible trazar uno varios cuadriláteros con las características que se piden en cada caso. Características
¿Existe uno o varios o no existe?
Un rombo cuyo lado mida 9 cm Un cuadrado cuyo lado mida 6 cm Un cuadrilátero cuyos lados midan 10 cm, 5 cm, 2 cm y 1 cm Un romboide cuya base mida 6 cm y uno de sus ángulos 130° Un rombo que tenga dos ángulos opuestos que midan 40° y los otros dos 140° Un trapecio isósceles cuya base mayor mida 6 cm y la base menor 4 cm Un cuadrado cuya diagonal mida 10 cm
Comparen con otros compañeros de grupo los resultados que obtuvieron; argumenten sus respuestas. 38
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