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Libro d e l m a e s t r o
MAT3 B1 PREL maestro.indd 42
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Programa 49
27.2 Cilindros
Sentido numérico y pensamiento algebraico
Forma, espacio y medida
Manejo de la información
EJE 1:
EJE 2:
EJE 3:
E VA L U A C I Ó N
30.3 Comparación de datos mediante la gráfica de caja-brazos
30.2 Construcción de la gráfica caja-brazos
30.1 Interpretación de datos
30. Gráfica caja-brazo. Interpretar, elaborar y utilizar gráficas de cajabrazos de un conjunto de datos para analizar su distribución a partir de la mediana o de la media de dos o más poblaciones.
Programa 54
Programa 53
Programa 52
Programa 51
29.1 Problemas prácticos
Programa 50
28.1 Tinacos de agua 28.2 Conos de papel
27.4 Secciones de corte
27.3 Conos
Programa 48
Programa 47
Programas
27.1 Sólidos de revolución
26.2 Ecuaciones y geometría
26.1 Los discípulos de Pitágoras
SESIÓN
29. Estimar volúmenes. Estimar y calcular el volumen de cilindros y conos. Calcular datos desconocidos dados otros relacionados con las fórmulas del cálculo de volumen.
28. Volumen del cono y del cilindro. Construir las fórmulas para calcular el volumen de cilindros y conos.
27. Conos y cilindros. Anticipar las características de los cuerpos que se generan al girar o trasladar figuras. Construir desarrollos planos de conos y cilindros rectos. Anticipar y reconocer las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto. Anticipar y reconocer las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto. Determinar la variación que se da en el radio de los diversos círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en una esfera cono recto.
26. Ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Dado un problema, determinar la ecuación lineal, cuadrática o sistema de ecuaciones con que se puede resolver, y viceversa, proponer una situación que se modele con una de esas representaciones.
SECUENCIA
Bloque 5
Interactivo
Interactivo
Interactivo
Interactivo
Interactivo
Interactivos
RECURSOS TECNOLÓGICOS Aula de medios