el aula El tiempo en el territorio, españoles en s lo de o nt s y la El asentamie s fundacione s ísticas de su dieron en lo ci in s las caracter na ge xvi para con los indí o a ci gl si en iv el e nv nt co dura e surgieron sión se proyectos qu o, en esta se nt ta r Po . ña pa aciones que Es nd va fu ue de N rentes tipos fe di s lo ades id an analiz y sus activ s españoles as de los tic ís er ct ra realizaron lo rtir de las ca pa a anos. La as sp ic hi económ icos novo pacios histór rendizaje. ap de s ne diferentes es tres situacio de enes y de ta ág ns im co sesión a lectura de un n rá de los ha a, as En la primer característic entificar las iorid er st ra Po pa . o ña xt un te Nueva Espa de idad os ic un ór m st sobre su co espacios hi bios rán el dibujo m ra ca pa o m nt co ta , r mente ra identifica pa tre os en ci es pa on es con estos ecer relaci cias y establ en se n an ió rm ac pe tu o com En esta si el presente. que le el pasado y upal, por lo gr ad id tiv ac a manera un de e on po prop uya el tiem rib st di e de qu n sugerimos era situació alizar la terc do del re na an lle ed el r pu que iste en hace ns co e e la nt qu e ra alizado du aprendizaj al que han re tu ep nc co a map secuencia.
secuencia 2
antiguas y nuevas fundaciones
sesión 17
Para las actividades de esta sesión, requerirán del dibujo sobre su comunidad. Trabajen con la pareja con la que lo elaboraron. 9. Analicen las imágenes y el texto que las acompaña para tomar nota sobre los componentes naturales, sociales y económicos de cada espacio histórico novohispano, así como de su transformación durante el siglo xvi. Organicen su análisis en el cuaderno elaborando un cuadro como el siguiente.
conexión con Geografía del México y el mundo. Bloque 1. secuencia 1. espacios compartidos.
Componentes del espacio histórico
Villas y ciudades
Pueblos de indios
Reales de minas
Población: grupos sociales Principales actividades económicas Organización y distribución de los elementos en el espacio Uso de los recursos naturales
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• Lean el siguiente texto.
Los espacios históricos de Nueva España De manera simultánea al desarrollo de los proyectos de los conquistadores y de la monarquía española, así como durante la expansión de Nueva España, fueron creándose asentamientos distintos por los grupos sociales que los habitaban, las actividades económicas que desarrollaron y las características de su diseño. En estos asentamientos, las necesidades de encomenderos, pobladores y pueblos de indios tuvieron que adaptarse a nuevas realidades y a una convivencia marcada por la necesidad de mano de obra indígena. Las actividades económicas que se desarrollaron tuvieron como objetivo la generación de riqueza y como sustento, el desarrollo de la agricultura y la ganadería.
Le recordamos que esta semana se transmite el Programa Integrador Edusat El paisaje de Nueva España a mediados del siglo xvi. Consulte la programación.
Le presentamos a continuación el cuadro como deberá quedar llenado para que pueda orientar la actividad y revisar el trabajo de sus alumnos.
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Componentes del espacio histórico
Villas y ciudades
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Pueblos de indios
Reales de minas
Población: grupos sociales
Al principio de siglo, sólo las habitaron españoles. Durante la segunda mitad del siglo, había también mestizos, indígenas y esclavos africanos
Indígenas
Encomenderos o dueños de minas españoles, indígenas y esclavos africanos
Principales actividades económicas
Agricultura y ganadería
Producción del tributo Agricultura de subsistencia
Minería
Organización y distribución de los elementos en el espacio
Diseño en forma de tablero de ajedrez con una plaza principal donde se ubicaban los espacios públicos y un espacio destinado a las estancias de ganado
Al principio, tenían una distribución desigual con casas ubicadas cerca de sus tierras de trabajo Posteriormente, se incorporó el estilo español de tablero de ajedrez
Carecían de planeación y crecían desordenadamente y seguían la topografía del lugar
Uso de los recursos naturales
Explotación de los recursos cercanos
Para subsistencia y para producción del tributo
Explotación de recursos disponibles
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Libro pa r a e l m a e s t ro
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