s e c u e n c i a 11
Para esta secuencia, el propósito
principal es que los y las estudiantes comprendan las características esenciales del Estado mexicano a partir del análisis de sus instituciones y de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Organización del Estado mexicano
Adicionalmente, se busca que reconozcan la importancia de la participación democrática en la vida social y política del país.
La organización política de nuestro país es democrática, esto quiere decir que el poder proviene del pueblo, quien tiene la capacidad y libertad para gobernarse y construir un proyecto de vida común. este ideal se hará realidad con ciudadanos que asumen sus responsabilidades, ejercen sus derechos y conocen y utilizan las principales leyes e instituciones que norman la vida colectiva. asimismo, se requieren autoridades respetuosas de la constitución, que cumplen con su función de garantizar el bienestar y el desarrollo de la población. el estado mexicano tiene características especiales que toda la ciudadanía debe conocer para interactuar con el gobierno, hacer valer sus derechos y cumplir con sus deberes. Por ello en esta asignatura estudiarás este tema.
Para organizar el trabajo Temas 1. Componentes del Estado mexicano. • Componentes del Estado mexicano: población, territorio y gobierno. • El gobierno mexicano como una república democrática, representativa, sustentada en la división de poderes y en el federalismo. El principio de soberanía popular. 2. Fundamentos del Estado de derecho. • La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y su papel regulador del funcionamiento del Estado. El respeto a las libertades y a los derechos fundamentales de los ciudadanos. • El papel de las leyes y las instituciones en el funcionamiento y la cohesión de la sociedad. Cultura de la legalidad y vías legales para la participación democrática. 3. Mecanismos de representación de los ciudadanos. • Mecanismos de representación de los ciudadanos en el gobierno democrático. Los partidos políticos y las elecciones democráticas. • Las obligaciones gubernamentales para con los ciudadanos y para el desarrollo social en los niveles federal, estatal y municipal. El Estado democrático como ideal ético de la sociedad mexicana. Esta secuencia se puede relacionar con… Geografía de México y del mundo, vol. I Secuencia 7. ¿Cómo es y dónde está la población? Historia II Secuencia 10. La Revolución y sus consecuencias. Formación Cívica y Ética I, vol. II Secuencia 11. La democracia. Una forma de gobernarnos.
Momentos Para empezar
Manos a la obra
Lo que aprendimos
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en esta secuencia identificarás las principales características del estado de derecho democrático que se encuentran en la constitución Política de los estados unidos Mexicanos: división de poderes, imperio de la ley, reconocimiento y protección a los derechos humanos. además, describirás aspectos de tu entorno en los cuales se expresa la estructura del gobierno.
SeSión 97
Para empezar componentes del estado mexicano 1. Observa el programa La organización del Estado mexicano y después reúnete en equipo.
• Dibujen lo que ustedes creen que caracteriza a un Estado democrático. • Expliquen brevemente sus dibujos al resto de sus compañeros. Cada equipo contará con cinco minutos. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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8. Lee en silencio el siguiente texto y subraya los puntos que te parezcan más importantes y que se relacionen con los resultados de la actividad anterior.
Uno de los principios más importantes de la democracia es el de la soberanía popular, que implica reconocer a los ciudadanos como la autoridad máxima de un Estado. Pensar en los ciudadanos como soberanos obliga a que el poder político se ejerza de manera diferente, como podrás observar en el esquema siguiente:
Poder autoritario:
oficial de Estado: Forma territorio nombrar un y por fronteras delimitado se organiza cuya población gobierno y se mediante un leyes. conjunto de rige por un
Un poder que se obtiene por la fuerza o por la designación divina (creer que un dios decide quién debe gobernar)
Un poder que parte del pueblo y de los ciudadanos que habitan un Estado
Un poder que se conserva de por vida
Un poder que los ciudadanos depositan en representantes, a quienes pueden cambiar periódicamente
Un poder depositado en una sola persona (poder absoluto)
Un poder que sólo se basa en la voluntad y los deseos de quien lo posee y que no atiende necesidades de otros
• Comenten:
Poder democrático:
Un poder que se distribuye. Una división de poderes, en la que cada poder evita que el otro sea absoluto (legislativo, ejecutivo y judicial)
Un poder obligado a respetar leyes y a hacer cumplir los derechos de cada ciudadano
Saberse soberanos implica también reconocer que quienes tienen a su cargo la administración de un país, un estado o un municipio, no son personas “todopoderosas”, que pueden hacer lo que quieran o a quienes se les debe obedecer por temor. Son los depositarios de un mandato, es decir, de un encargo del pueblo y, por lo tanto, tienen que rendir cuentas de todas sus acciones ante la ley y ante ese poder supremo: la ciudadanía. Si por el contrario, los ciudadanos perciben a los mandatarios como dueños del Estado, renuncian a su poder soberano y el principio de la soberanía popular se debilita. Esto hace más posible que un poder autoritario se instale.
> ¿En qué creen que se diferencia un Estado democrático de otros regímenes de gobierno? ¿Sabes qué es el Estado? En tu libro de volumen II del año pasado se encuentra la siguiente definición: “Estado: Forma oficial de nombrar un territorio delimitado por fronteras y cuya población se organiza mediante un gobierno y se rige por un conjunto de leyes”.
• Contrasten lo que subrayaron en este texto con su tarea, y comenten qué consecuencias puede tener que los ciudadanos no asuman su poder soberano.
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Formación Cívica y Ética II, vol. I Secuencia 3. Analizo condiciones y garantías para desarrollarme. Horas clase sugeridas: 8 sesiones de 50 minutos.
Sesiones
Productos relevantes
Materiales • Programa Edusat La organización del Estado mexicano • Libro Formación Cívica y Ética II, vol. I • Hojas de rotafolio y plumones
Sesión 97 • Componentes del Estado mexicano
• Dibujos del Estado democrático
Sesión 98 • México: una república representativa y democrática
• Análisis del significado de república representativa y democrática
Sesión 99 • División de poderes: garantía de equilibrio
• Dramatizaciones a partir de las funciones de los poderes públicos
Sesión 100 • El sistema federal
• Identificación de poderes públicos y niveles de gobierno
• Recurso interactivo
Sesión 101 • Un Estado gobernado por leyes
• Reflexión sobre la legalidad
• Programa Edusat Leyes e instituciones para la sociedad
Sesión 102 • Partidos por los votos
• Discursos de partidos políticos
• Programa Edusat El voto y la representación ciudadana
Sesión 103 • Más allá del voto
• Análisis de mecanismos de representación
• Programa Edusat Representación ciudadana en el gobierno democrático
Sesión 104 • Hacia un municipio democrático
• Mapa conceptual del ayuntamiento • Respuestas ante un caso
• Hojas de rotafolio y plumones
Libro pa r a e l M a e s t ro
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