secuencia 9 11. Asígnenle a un compañero o compañera la lectura de la siguiente nota periodística y después contesten en su cuaderno las preguntas que se formulan:
Sustituye Jalisco la Epístola de Melchor Ocampo Se da lectura ahora a un nuevo documento ante los contrayentes de matrimonio El Universal. Guadalajara, Jalisco.
Esta ciudad sustituyó a partir de ayer la Epístola de Melchor Ocampo, que estuvo vigente desde 1859, por una que define equidad en los derechos y obligaciones del hombre y la mujer que contraen matrimonio. Con una ceremonia en la que cinco parejas contrajeron matrimonio por la vía civil, el oficial del Registro Civil de Guadalajara, José Hernández Godínez, dio lectura al nuevo documento, que fue elaborado por un equipo multidisciplinario. “Los dos deben esforzarse para construir el sustento social y económico para el hogar, deberán procurar siempre la equidad de ambos como hombre y como mujer”, cita la nueva epístola.
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La Epístola de Melchor Ocampo, que estuvo vigente desde la segunda mitad del siglo XIX, pregonaba la sumisión de la mujer hacia el hombre, así como la fortaleza de este último, contenido que durante mucho tiempo fue cuestionado por las corrientes feministas. Para redactar la epístola que desde hoy está vigente en este municipio, participaron sociólogos, psicólogos, cronistas, historiadores, académicos, trabajadores sociales y oficiales del Registro Civil. “Con esta nueva Epístola Matrimonial, después de 144 años Guadalajara se convierte en el primer municipio del país en emplear una epístola diferente a la de Melchor Ocampo”, explicó el funcionario. En el documento también se incluyó el compromiso de los contrayentes de promover la no violencia dentro del hogar.
Cayetano Frías. “Sustituye Jalisco la Epístola de Melchor Ocampo”. Diario El Universal, dic. 6 de 2003. Página: http://www2.eluniversal.com.mx/pls/impreso/noticia.html?id_nota=51651&tabla=estados (recuperado el 28 de noviembre de 2006).
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Para comparar la Epístola de Melchor Ocampo con la que propusieron en Jalisco, consulte el fragmento que aparece en la secuencia de evaluación del bloque 2. Puede hacer una lectura en voz alta o copiarla en el pizarrón para que quede a la vista del grupo. El tema de la igualdad en derechos ya ha sido estudiado en el bloque 2, sin embargo, en esta secuencia se retoma con el propósito de que los alumnos se den cuenta de los cambios que se producen en las propias leyes, a partir de la identificación de situaciones injustas o desiguales.
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• ¿Por qué creen que era necesario modificar la Epístola de Melchor Ocampo? • ¿Qué ideas se encuentran en la nueva epístola? Identifiquen diferencias entre ambas. Para ello utilicen un cuadro similar al siguiente: Lo que decía la Epístola de Melchor Ocampo de 1859
Lo que dice la nueva epístola del estado de Jalisco de 2000
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Libro p a r a e l M a e s t ro
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