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Maestro. Español 2o. Grado Volumen II

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4. El propósito de esta actividad es que los alumnos amplíen sus referencias sobre las características de los textos dramáticos reconociendo y profundizando en los elementos y conceptos de este género a guión teatral para utilizarlos en la adaptación que harán de un texto narrativo. (20 min.)

secuencia 13 elementos del texto dramático

Descripción o ejemplo de cada uno de los elementos dentro de la obra

Organización: una obra de teatro está compuesta por Diálogos y acotaciones: actos y escenas. Un acto es cada una de las partes de la La obra tiene un solo historia y, a su vez, se divide en una o varias escenas. Una escena es un episodio marcado por el cambio de escenario y/o de personajes. Como parte de la organización también se incluyen los diálogos, monólogos o silencio de los personajes, además de las acotaciones.

acto y una

escena.

Personajes: son quienes llevan a cabo las acciones y Personajes: dicen los diálogos. Los personajes principales son proCampesino, hijo, caminante, doña tagonistas (en quienes se centra la acción) o antagonistas (quienes se oponen a los protagonistas). Petra, el viejo y la niña. conflicto: es la situación de lucha, choque o desencuentro entre las intenciones y objetivos de los personajes y una fuerza opuesta, que puede estar relacionada con un personaje o algún elemento del ambiente, una situación adversa, una fuerza sobrenatural, entre otras.

Conflicto: El campesino y su hijo tratan de seguir consejos de diferentes personas, pero estos consejos son contradictorios. Los protagonistas deben decidir qué conducta adoptar.

Esta fuerza opuesta también puede estar relacionada o representada por un personaje.

Interactivo Crucigramas Si utiliza la opción con tecnología solicite a los alumnos que, con base en las definiciones, resuelvan el crucigrama de esta secuencia y además incorporen nuevas definiciones para diseñar un nuevo crucigrama.

Acción dramática (trama): En el plantea­ miento, el campesino y su hijo tienen el propósito de llegar al pueblo de San Isidro y se ponen en marcha con su burro. El desarrollo consiste en que a lo largo del camino reciben consejos de otros persona­ jes acerca de lo que deben hacer (quién debe montar en el burro, y quién caminar) pero éstos son contradictorios y tras seguir­ los reciben diferentes críticas. El clímax o la parte más emocionante es cuando las personas se burlan del campesi­ no y su hijo por cargar al burro. En el desenlace el campesino y su hijo llegan a la conclusión de tomar sus propias decisiones. Camino rural, entre la casa de los Tiempo y lugar: es la época y país o lugar en que Tiempo y lugar: transcurre la historia. personajes y el pueblo de San Isidro. La historia puede ocurrir en diferentes épocas. ambiente social: es el medio en que viven los perso- Ambiente social: Los personajes son campesinos y su najes, su ocupación o clase social. medio es rural. Los pobladores se conocen entre sí.

acción dramática (trama): las acciones (diálogos, movimientos, expresiones) que ocurren en la obra y conforman la historia: inicio, desarrollo, conflicto y desenlace o resolución.

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