Maestro. Español 1er. Grado Volumen I

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se c u e n c i a 2 sesión 8

Para terminar Lectura de parodias de cuentos clásicos 1. Para concluir esta secuencia, cada equipo leerá al grupo la parodia del cuento clásico que elaboraron. Sigan estos pasos:

Sesión 8

Para terminar

Lectura de parodias por equipos

a) Consideren un tiempo para la presentación de cada equipo, y para formular co­ mentarios y preguntas.

b) Nombren un representante del equipo. Su tarea es leer frente al grupo el cuento que escribieron y coordinar el diálogo entre el grupo y el equipo.

c) Pueden preguntar a los autores: • ¿Qué cambió del cuento en la parodia que realizaste?

• Coordine la lectura de • ¿Qué piensas que debe hacer una persona para enfrentar, en la realidad, una parodias de cuentos clásicos situación como la que se presenta en el cuento? que escribieron los alumnos. • ¿En quién te inspiraste para iar así: Realice una ronda de os pueden inic modificar el estereotipo de los Los comentari ó… comentarios en torno del personajes en la parodia? l cuento cambi En la parodia de trabajo que realizaron para d) Al concluir el tiempo establecido, el en la vida real parece que yo e M crearlas, los estereotipos coordinador cierra la discusión re­ hubiera… que identificaron y cordando las preguntas y comenta­ real, como en la vida analizaron, y las rios interesantes, y agradece la aten­ Yo pienso que, s… ción del auditorio. Continúa con la no existen hada apreciaciones generales fue… e modificamos presentación del siguiente equipo. sobre las acciones narradas El estereotipo qu rque… os po en los cuentos. (50 min.) y lo modificam

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Libro p a r a e l m a e s t ro

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