Historia 6to. Grado

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1 Los sembradíos más antiguos dependían de las lluvias, pues el hombre no había desarrollado las técnicas de riego y los instrumentos de cultivo eran muy rudimentarios. Los agricultores se organizaron para mejorar la forma de cultivar la tierra y para construir los instrumentos necesarios. Primero utilizaron dos palos, con los que agujeraban la tierra en la que se depositaba la semilla; después usaron ramas de árbol que servían de arado y, finalmente, inventaron el arado jalado por bueyes o caballos. Más adelante, construyeron canales de riego para llevar agua a los sembradíos y crearon represas para evitar posibles inundaciones. En varias regiones del mundo, el ser humano aprendió a cultivar distintos vegetales y cereales. Por ejemplo, en Egipto, el norte de África y Europa se extendió la siembra del trigo y la cebada; en China y la India, el arroz; y en América, la calabaza y el maíz. En la región donde se ubica México, los investigadores estiman que el inicio de la agricultura ocurrió entre el 8 000 y el 5 000 a.C., en varios lugares, como en el valle de Tehuacán, la zona occidente de Jalisco o la región de la Cuenca del Balsas. Los restos de cultivos más antiguos son del guaje y la calabaza. Más tarde, cultivaron el frijol, maíz, maguey, nopal, yuca, jitomate, aguacate, amaranto, chile, zapote, ciruela y algodón. Tiene especial importancia el cultivo del maíz por ser la base de las posteriores civilizaciones mesoamericanas. Poco a poco, la agricultura se convirtió en el principal medio de subsistencia, con lo que las sociedades de recolectores-cazadores se volvieron agrícolas sedentarias. Se fundaron aldeas en los lugares cercanos a los sembradíos, las cuales crecían en la medida que aumentaba la abundancia de los cultivos. A partir de la agricultura hubo muchísimos inventos y descubrimientos, cambiaron las viviendas, los instrumentos de trabajo y apareció la cerámica, es decir, la fabricación de recipientes hechos con barro y endurecidos por el calor producido en hornos. Compara y explica Observa detenidamente las tres imágenes que se muestran. Ahora explica lo siguiente, en el cuadro que se encuentra al lado de cada imagen: Según los instrumentos de labranza, ¿cuál imagen debe de ir primero y cuál después? , coloca en el cuadro de la esquina de la imagen el número que corresponda. ¿Qué instrumentos utiliza cada uno de los agricultores? ¿Cómo crees que contribuyó al desarrollo del ser humano la evolución de los instrumentos de labranza? Comenten entre todo el grupo cuáles fueron los principales cambios en la vida de los seres humanos de la prehistoria al pasar de una vida nómada a una sedentaria.

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