Lección
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“¿Qué hacer en caso de sismo?” y “¿Qué hacer en caso de incendio?”. También se realizan simulacros en las escuelas y oficinas como medidas de prevención. HUMEDEZCA UN TRAPO Y CUBRA NARIZ Y BOCA
Apliquemos lo aprendido Actividad: No corro, no grito, no empujo Organícense en equipo y realicen una investigación que responda al título: “Qué hacer en caso de enfrentar un riesgo natural en mi localidad”. Ubiquen las oficinas de protección civil y pídanle a un adulto que los acompañe a buscar información. Si tienen acceso a Internet consulten la página del Centro Nacional de Prevención de Desastres en http://www.cenapred.unam.mx. Para apoyar su investigación sigan las siguientes sugerencias. Identifiquen los fenómenos naturales que afectan a su localidad: sismos, erupciones volcánicas, inundaciones y huracanes, entre otros. Investiguen cuáles deben ser los pasos a seguir antes, durante y después de que se presenta un fenómeno de ese tipo. Hagan dibujos y carteles para informar a la comunidad escolar sobre esos riesgos. Elaboren un periódico mural con la información que recabaron y difúndanla entre la comunidad escolar.
Actividad: Un mapa de riesgos Una de las formas para prevenir los desastres es conocer y trazar mapas de riesgos, ubicando fenómenos naturales y humanos que puedan presentarse en una comunidad, en donde se indique la distribución geográfica y la probabilidad de ocurrencia, además de informar sobre el alcance dentro del territorio. Organícense en equipos. Calquen en un papel transparente (papel albanene o una mica) los mapas de las páginas 23 y 62 de su Atlas de geografía universal. Sobrepónganlos y contesten las siguientes preguntas. En el continente americano, ¿qué país tiene una alta concentración de la población (de 10 a 20 millones de habitantes) y además presenta riesgo sísmico y volcánico? ¿Por qué las poblaciones de Río de Janeiro y São Paulo, en Brasil, a pesar de tener una alta concentración de la población, no son propensas al riesgo sísmico y volcánico? ¿A qué tipo de riesgo natural están expuestas? ¿Por qué Japón tiene más riesgos de sufrir sismos? Analiza los mapas sobrepuestos y explica cuáles de las poblaciones del mundo que cuentan con una alta concentración de población (de más de 10 millones de habitantes) están expuestas a un riesgo sísmico y volcánico. 145
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