PRoYeCTo Buzón de sugerencias Pueden recordar algunas frases publicitarias famosas. Cada uno diga el nombre de un producto, evento o servicio que recuerde, el resto del grupo deberá decir lo más rápido posible la frase publicitaria que lo identifica. Pueden premiar a quien diga el mayor número de frases publicitarias.
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apropiadas para que tu definición quede lo más clara y completa posible. Revisa la ortografía y la puntuación al final. Si tienes dudas, pregunta a tu maestro. Compara tu definición con la de algún diccionario o enciclopedia. Si lo crees necesario, mejórala. Producto final. Elaboramos un cartel para un servicio o producto Seguramente, en tu comunidad o en tu familia, hay alguien que elabora o vende algún producto. ¿Te gustaría ser publicista? Es una buena oportunidad para culminar este proyecto reuniendo en un cartel todo lo que aprendiste en este proyecto. Sabemos que lo harás muy bien. 1. Organícense en parejas. Elijan el producto al que van a hacerle publicidad; pueden hacerlo también con un producto imaginario. 2. Piensen en la frase publicitaria. Para que quede mejor, incluyan adjetivos calificativos y adverbios de modo, tiempo y lugar. 3. Elaboren un esbozo o borrador del cartel o anuncio, muéstrenlo a sus compañeros y maestro. Pídanles que les hagan sugerencias. Enriquezcan su borrador. Revisen la ortografía y la puntuación. 4. Elaboren la versión final de su trabajo. Colóquenlo en el lugar apropiado para que cumpla su función. 5. Observen en casa y en la escuela en qué momentos se desperdicia el agua, promuevan con un cartel el cuidado del agua en el hogar y en la escuela. 6. Realicen un cartel publicitario para un libro de la Biblioteca de Aula.
Para saber más http://cecadesu.semarnat.gob.mx/exposiciones/carteles-ecologicos/index.htm http://www.facilita.ilce.edu.mx/mat_apoyo/carteles.htm Sabías que… Un cartel es un mensaje publicitario o de propaganda que contiene palabras, imágenes y símbolos.
Mi diccionario ¿Cuántas palabras agregaste en esta lección al diccionario del grupo? ¿Cómo están escritas las palabras en otros diccionarios: con mayúscula inicial, todo en minúscula? ¿Cómo decidieron hacerlo en tu grupo? Los logros del proyecto Reúnete con tus compañeros para platicar si les gustó este proyecto. ¿A alguno de ustedes le surgió el interés por ser publicista? ¿Creen que lo que aprendieron durante el trabajo les es de utilidad? ¿Qué fue lo más difícil de hacer y aprender? ¿Qué fue lo más divertido? ¿Qué les gustó más? ¿Qué no les gustó? ¿Qué necesitan aprender?
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