Español 3er. Grado Volumen II

Page 110

secue n c i a 1 3

Para saber más… Recursos

tecnológicos

• Audiotexto: Reportaje: “Videojuego a debate: habilidad o violencia” • Aula de medios: Uso del navegador de Internet para buscar información Uso del navegador de Internet para crear y publicar un blog • Herramientas: Anota Redactarte

Internet • •

Consejos para escribir un blog http://www.isopixel.net/archivos/2005/04/consejos-para-escribir-un-blog/ Artículos de opinión http://www.internatura.org/opinion.html

Bibliotecas Escolares

y de

Aula

El horrible sueño de Harriet y otros cuentos de terror

Harry es un fanático de los videojuegos. Su vida entera gira alrededor de ellos: durante las clases en la escuela, al llegar a su casa, los fines de semana… el tiempo siempre es insuficiente para los múltiples aparatos con los que puede desarrollar su actividad preferida y casi única. Por eso, el anuncio “Haz tu carrera en juegos de computadora” en el tablero de avisos resuena precisamente para él. Harry reúne todos los requisitos pues “no se necesita experiencia previa, capacitación ni buenas recomendaciones.” ¿Qué más puede desear? ¿Un excelente sueldo? También lo ofrecen. “¿Por qué no probar? ¿Por qué demonios no?” Antes de buscar una oportunidad como la que se le presentó a Harry, entérate del desenlace en el cuento “Una carrera en juegos de computadora”, incluido en este volumen que contiene, además, otros siete cuentos de terror. Recorre estas sendas que te llevarán a lo desconocido, lo extraño, lo increíble, lo misterioso… Tal vez debes tomar algunas precauciones: en este libro no encontrarás un final feliz. Anthony Horowitz. El horrible sueño de Harriet. México: SEP/ Fondo de Cultura Económica, Libros del Rincón, 2003.

108

ESP III B5 S13.indd 108

12/11/08 2:45:57 PM


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Español 3er. Grado Volumen II by Rarámuri - Issuu