secue n c i a 0 Inventen otros diálogos y situaciones: • Una mamá regañona y un(a) hijo(a) perezoso(a) • Un reportero y un artista famoso. • Entre un vendedor y un posible comprador. B. Bueno… ¿a qué número hablo? Por parejas fingen una conversación en el teléfono, pero en lugar de palabras dicen números, por ejemplo: Alumno 1: Bueno… ¿está María? [Uno… ¿Siete ocho?] Alumno 2: Aquí no vive María. ¡Está equivocado! [veinticinco treinta y tres cuatro. ¡Setenta noventa y cinco! Adaptado de: Larry Silberman, Paula Markovitch, Cómo hacer teatro sin ser descubierto. México: SEP, Libros del Rincón, 1997. pp. 21-22.
Para leer Leerás para reconstruir el diálogo entre dos personajes de una obra de teatro. 2. Escuchen la lectura que hará el maestro del fragmento de la obra de teatro Carta de amor, del dramaturgo mexicano Rodolfo Usigli (1905-1979). Al leer, imaginen los parlamentos del personaje la mujer a quien no se ve:
Obra de teatro (fragmento)
Carta de amor (…Se oye llamar, una, varias veces, con creciente insistencia el timbre de la entrada. El hombre se guarda la pistola en un bolsillo del saco de estar y va a abrir la puerta, a la derecha.) Post Scriptum Perdóname, mi amor. Temo que esto sea el fin. Alguien llama a la puerta y quizás eres tú, mi vida. Voy a abrir. No sé si podré matarme o no. Pero sé que cuando se llega a donde tú me has hecho llegar, no hay sino una solución: matar o morir. Morir para no matar. Matar para no morir. No sé qué pasará. Te adoro siempre, contra mí mismo, amor mío.
(Abre la puerta.) ¿Sí? La mujer a quien no se ve: … El hombre: ¿La señorita Heredia? La mujer a quien no se ve: … El hombre: Pues si usted no es la señorita Heredia, yo tampoco soy el señor Suárez. Estamos a mano. Es una grata sorpresa de todos modos. ¿No quiere usted
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