ESPAÑOL La escuela Telesecundaria es el lugar, y tu maestro y compañeros, las personas con quienes estás aprendiendo más acerca de la lengua, de su uso y sus recursos; lo haces a través de las conversaciones que sostienes en equipo o en grupo, también cuando lees y escribes, o cuando comentas con tus compañeros y maestro, acerca de aquello que leyeron o escribieron. Seguramente te darás cuenta que estas mismas actividades las realizas en otras asignaturas, pues es por medio de las palabras y la comunicación que aprendes temas, conceptos y hasta fórmulas.
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Reflexiona y te darás cuenta que las actividades que más te gustan, como los juegos en los que participas, las canciones que escuchas o cantas, las películas que ves, o las pláticas con tus amigos, se basan en la comprensión y el manejo que haces del lenguaje. En esta secuencia verás a través de los juegos y las actividades que te proponemos, cómo el trabajo que hagas con el español en segundo grado, te ayudará a avanzar y profundizar en el conocimiento de ti mismo y de tu mundo. ¡Diviértete!
4. Resuelvan los siguientes acertijos: a) ¿Qué palabra de siete letras contiene la misma vocal? b) Encuentren dos nombres propios en la siguiente oración: “—Sé valiente —dijo el padre a su hijo". c) ¿Qué tienen en común las siguientes palabras: estudio, himno, deflación, estúpido, hijuela? 5. Exploren su libro de español. Identifiquen lo siguiente en el índice: • Mapa general de contenidos • Clave de logos • Entrada de bloques • Títulos de las secuencias • Secuencias de evaluación
Comenten las semejanzas con su libro Español I. Mapa del libro Español II 6. Jueguen a “Definiciones chistosas”: • Lean las definiciones que se presentan a continuación y traten de descubrir cómo se logró que tuvieran un efecto chistoso. ASFALTADO: Expresión que dicen las maestras al niño que no va diario a la escuela. NOGALES: …que descobigas. // Ciudad antagónica de Gales. ONDEANDO: Sinónimo de “¿Ontoy?” REMATES: Lo que hicites ‘ora que fuites a Xochimilco. 11
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