LITERATURA
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Ahora, transforma el siguiente chiste empleando el discurso directo: Un niño le pregunta a su hermano, que era muy bromista, por qué a algunas personas no les gusta comer caracoles. El hermano le contesta que la razón es porque a esas personas les gusta la comida rápida.
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Elige el chiste que más te guste y léelo nuevamente en sus dos versiones, escrito con discurso directo y con discurso indirecto. Explica a tus compañeros en cuál de los dos casos se entiende mejor el chiste y causa más gracia. Lean los siguientes chistes. ¿Qué signos de puntuación aparecen en los dos casos? ¿Para qué sirven? Formen equipos y discutan sobre el tema.
—¿A dónde va la hormiga después de ir al jardín? —Mmm... pues ¡a la primaria!
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Un agricultor le comenta a su vecino: —Hace un mes planté zanahorias. ¿Qué crees que salieron? El vecino contesta: —¡Pues zanahorias! —¡No, salieron conejos y se las comieron todas!
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