33 Proyecto 3
Objetos y más objetos Elaboren un juego de memoria con imágenes de varios objetos. Escriban en su cuaderno la lista de los objetos con los que van a elaborar el juego. Por ejemplo: • Cuaderno • Pantalón 1. Formen equipos y busquen en revistas las imágenes de la lista. Recórtenlas o dibújelas. 2. Observen sus características y coméntenlas para hacer sus descripciones. 3. En su cuaderno, describan cada ilustración. 4. Revisen que las características señaladas permitan identificar el objeto. 5. Recuerden que no deben escribir el nombre de las cosas. Eviten usar palabras que signifiquen lo mismo que el nombre del objeto. Por ejemplo, zapato por calzado; lentes por anteojos; mesa por escritorio. Mejor describan de qué material está hecho, su color, su textura, su tamaño, para qué sirve. Observen los siguientes ejemplos:
Objeto hecho de cuero y con suela rígida que cubre el pie.
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Ca rp eta de l Sa be r
Comenta con tus compañeros qué clase de palabras sirven para describir las cosas sin nombrarlas. Escribe en una tarjeta los ejemplos que encuentres en la tabla anterior y guárdala en tu Carpeta del Saber.
Vehículo que se apoya en dos ruedas iguales, movidas por pedales.
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