• Busquen en la Biblioteca Escolar o en los Libros del Rincón un texto teatral, o bien, pueden utilizar el texto que está en el bloque ii de su libro de Español, en el ámbito de literatura. • Entre todos verifiquen cuántos personajes aparecen en la obra elegida y dividan su grupo en equipos de acuerdo con el número de actores necesarios para hacer la lectura en voz alta. Piensen cómo sería la voz de su personaje y traten de recrearla. • Después, identifiquen las cuatro partes del texto teatral: inicio, desarrollo, nudo y desenlace. • Con creatividad e imaginación inventen otra forma en la que podría terminar la historia, piensen en nuevos hechos o personajes que de pronto pudieran aparecer y cambiar el final. Escriban sus ideas y luego compártanlas con sus compañeros.
Comenta con tus compañeros y maestro: ¿Consideras que escribir un texto teatral es fácil?, ¿por qué? ¿Para qué te sirve la lectura en voz alta? En tu lectura, ¿cómo lograste recrear al personaje?, ¿te hubiera gustado ser otro?, ¿por qué? Ahora que conoces las partes que componen un texto teatral, ¿piensas que éste puede empezar en el final y terminar con el inicio?, ¿por qué? Toda obra de teatro parte de un texto que se escribe para ser leído y dramatizado; en él aparecen personajes, espacios y hechos —tanto reales como ficticios— con los que se busca captar la atención y la curiosidad del público.
Para la próxima clase… Necesitarás ropa y accesorios que puedas utilizar como vestuario, objetos del “Baúl del arte” y el idiófono que construiste.
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02/10/13 11:34