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Educación Artistica 3er. Grado

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Lección 15 Música de cristal Aquí aprenderás a distinguir distintas alturas musicales, las representarás gráficamente y las ejecutarás por medio de cotidiáfonos. Describe en estas líneas, y con tus propias palabras, qué es o cómo distingues la altura de un sonido.

Se cuenta que un día Pitágoras, un matemático griego, pasó por donde trabajaba un herrero. Le pareció que los sonidos que producían los martillos al golpear los metales eran muy bellos, casi como una música. Pitágoras hizo varios experimentos para probar que el peso de los objetos determina la altura del sonido, es decir, que sea grave o agudo. Haremos un experimento similar al que hizo Pitágoras.

t e r ce r g r ad o

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Ahora es tiempo de que construyas un instrumento musical con objetos de uso cotidiano; a los instrumentos fabricados con estos materiales se les conoce como cotidiáfonos. • Deposita agua a distintos niveles en las botellas y colócalas como se muestra en la imagen. • Con tu lápiz golpea suavemente cada una de las botellas y numéralas del uno al cinco: ¿Cuál suena más agudo: la que tiene más agua o la que no tiene?

¿Cuál suena más grave?

Materiales: Cinco botellas de vidrio del mismo tamaño, agua y un lápiz.

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