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• Divídanse en tres equipos, tómense de las manos y formen, cada equipo, un círculo. Vamos a hacer un juego, se llama “Gigantes y enanos”. Un niño por equipo dará las instrucciones. Cuando él diga: “¡gigantes!”, su cuerpo tendrá que hacerse muy grande, imaginen que están jalando hacia arriba todas las partes de su cuerpo. Si su compañero dice “¡enanos!” hagan que su cuerpo se contraiga lo más que puedan. ¿Listo? ¡Pues adelante! • Ahora interpreten las siguientes acciones con su cuerpo: – Caminen como robots. – Muévanse como si fueran muñecos de trapo.
Para la próxima clase… Necesitarás un objeto con el que puedas producir sonidos. Quizás ya esté en tu Baúl del arte, si no es así, lleva uno que te guste.
• ¿Qué diferencias notaron en su cuerpo al hacer estos movimientos? Hagan un círculo grande con todos sus compañeros para intercambiar las experiencias. Nuestro cuerpo puede contraerse o expandirse, como en el juego de Gigantes y enanos o bien puede tensarse y relajarse como hicieron con los robots y los muñecos de trapo, éstos son movimientos contrastantes con los que podrás crear tu propia danza.
17 SEGUNDO GRADO
02 Ed Art segundo