secue n c i a 3
¿Qué onda con la onda? Para empezar
sesión 1
Ondas y desastres Lee el texto. • ¿Qué entiendes por movimiento ondulatorio? Reflexiona sobre ello antes de leer el texto. Texto introductorio
Consulta tu diccionario para encontrar el significado de palabras como placa.
Para más información sobre los sismos, consulta el libro Los temblores en las Bibliotecas Escolares y de Aula.
El 26 de diciembre de 2004, se originó frente a la isla de Sumatra, en Indonesia, se originó un gran temblor o terremoto que generó olas de hasta 10 metros de altura las cuales afectaron todo el Océano Índico, principalmente las islas de Sumatra y Sri Lanka, pero también las costas de India, Tailandia, las islas Maldivas e incluso alcanzaron Kenia y Somalia, en el Continente Africano. Toda la superficie del planeta está dividida en placas, como un gran rompecabezas. Los continentes se ubican sobre estas placas. Los temblores o sismos se producen cuando dos placas que se encuentran juntas se mueven, lo que provoca vibraciones que se transmiten en todas direcciones. Cuando ocurre un sismo en el fondo del mar, se producen olas gigantes conocidas como tsunamis, lo que provoca que se desplace el agua que se encuentra arriba del sitio donde se produjo el movimiento del piso marino o epicentro.
Conexión con Geografía Recuerda que las causas de los sismos y los daños que ocasionan los revisaste en la Secuencia 9: La población en riesgo de tu libro de Geografía de México y del mundo.
Epicentro del terremoto que provocó el tsunami que afectó gran parte del Océano Índico en 2004.
Vínculo entre Secuencias La manera de prevenir accidentes durante los sismos se revisa en el Proyecto 1: ¿Cómo podemos medir la magnitud de los terremotos mediante el sismógrafo? Formación de un terremoto y de tsunamis a partir del desplazamiento de dos placas de corteza terrestre. 42
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