¾ Combinen el paso borracho con zapateados de tres y golpes de planta alternados a modo de remate. Coordínenlo con movimientos de torso en sucesión y oposición, con movimientos de la falda y con diferentes formas de desplazamiento. ¾ Coordinen pasos de polca con pasos cambiados ejecutados con movimientos del torso en oposición o sucesión. Combínenlos con desplazamientos varios en camino recto y circular, y con vueltas ejecutadas en parejas, en su lugar y avanzando en camino recto o circular. Varíen el número de pasos de polca y de pasos cambiados. ¾ Combinen el paso palomo con la carretilla. Varíen el número de repeticiones de cada paso. Coordínenlo con giros al ejecutar las carretillas. Coordinen el paso palomo con torso en oposición o en sucesión. ¾ Combinen dos carretillas con impulso y tres carretillas. Exploren otras combinaciones de carretillas con impulso y carretillas sencillas. Los movimientos complementarios ayudan a definir las características de las pisadas de los bailes de una región. Por lo general se ejecutan combinándolos con apoyos y golpes. Recuerden que los movimientos complementarios son: quebrados, volados, gatillos, rebotados y picados. ¾ Combinen pasos de polca, pasos cambiados y quebrados hacia dentro con cambio de peso, en distintas secuencias. Coordínenlos con desplazamientos en camino recto y camino circular, con giros al momento de ejecutar los pasos cambiados o los quebrados, dirigiéndose hacia diferentes direcciones y cambiando los frentes. Utilicen música de 2/4. ¾ Realicen combinaciones de apoyos y volados hacia el frente y hacia atrás. Desplazándose de diferentes formas y en diferentes direcciones, realizando giros hacia la derecha o la izquierda. Ejecuten lazadas combinadas con zapateados de tres. ¾ Combinen apoyos y golpes con gatillos de planta y de talón, con y sin cambio de peso. O bien, apoyos de metatarso sin cambio de peso y gatillos de talón con cambio de peso en diferentes direcciones; cambios de frente y giros. Coordínenlos con palmadas, movimientos de cabeza (flexiones adelante y atrás o rotaciones a la derecha e izquierda) movimientos pendulares de los brazos, movimientos del torso en sucesión y oposición y golpes de planta alternados a modo de remate. ¾ Combinen: 1) un golpe de metatarso sin cambio de peso con pie derecho, 2) un gatillo de talón con el mismo pie con cambio de peso y 3) un golpe de planta con cambio de peso con el pie izquierdo. Repítanlo varias veces con el mismo pie. Luego altérnenlo. Creen combinaciones experimentando con el número de repeticiones de golpes de metatarso y gatillo de talón y el número de golpes. Coordínenlo con 1) un golpe de metatarso sin cambio de peso con pie derecho, 2) un gatillo de talón con el mismo pie con cambio de peso y 3) un golpe de planta con cambio de peso con el pie izquierdo. Repítanlo varias veces con el mismo pie. Luego altérnenlo. Primero ejecuten en un tiempo cada gatillo, pero a medida que logren habilidad ejecuten los gatillos en medio tiempo cada uno y el golpe de planta en el otro tiempo. Háganlo primero en 3/4 y luego en 2/4 o 6/8. ¾ Elaboren secuencias en que combinen golpes de metatarso y gatillo de talón, alternando los pies y golpes de talón y gatillo de planta, también alternando los pies. Utilicen golpes para variar el número de repeticiones y avancen en diferentes direcciones. Utilicen movimientos pendulares de los brazos, flexiones de cabeza en diferentes direcciones y palmadas. ¾ Elaboren secuencias en que combinen golpes de planta alternados con gatillos de talón y gatillos de planta, coordínenlos con paso palomo y zapateados de tres.
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