Tema
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El acontecer de mi entidad en el siglo xix y principios del siglo xx ¡En sus marcas! Observen la línea del tiempo de las páginas anteriores y respondan por escrito las siguientes preguntas. ◗◗ ¿Cuántos años comprende el periodo que abarca este bloque? Haz la operación aritmética. ◗◗ ¿Cuántas generaciones calculas que podrían vivir en un siglo? ◗◗ ¿Cuántas décadas abarca el periodo? ◗◗ ¿Qué ocurría en Aguascalientes cuando en México se iniciaba la red ferroviaria? Intercambien sus respuestas en pares y pregunten sus dudas al profesor. Escriban sus comentarios en el pizarrón y escríbanlos en su cuaderno.
Conoce más Inconexo: falta de contacto, separado.
Reflexiona
En pares, recuerden las causas de la Independencia y escriban las que tengan presentes. Después, en equipo respondan a la siguiente pregunta: ¿por qué es importante recordar esas causas?
El periodo que inicia después de la Independencia hasta 1920, ya en el siglo xx tuvo como característica principal un ambiente agitado en la política y la economía, así como múltiples guerras internas y contra potencias extranjeras. Después de la Independencia el país quedó inconexo. Los habitantes tenían diferentes puntos de vista acerca de cómo debían organizarlo; la Iglesia mantenía mucha influencia en la política, la economía y la educación.
En Aguascalientes, los grandes acontecimientos nacionales tuvieron efecto debido principalmente a su situación geográfica, y a causa de ello recibió tanto beneficios como consecuencias negativas.
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