3. En parejas, realicen las siguientes actividades. Ana llevó a la escuela 4 naranjas para repartirlas en partes iguales entre ella y 7 amigas.
a) ¿Qué fracción de naranja le tocó a cada una de las amigas de Ana?
c) Al llevar 8 naranjas y repartirlas entre 16 personas, ¿qué fracción de naranja le tocaría a cada una de ellas?
b) ¿Qué cantidad les correspondería
d) ¿Qué cantidad obtendrían si llevara
a Ana y a sus 7 amigas si lleva 8 naranjas para repartir?
4 naranjas y las repartiera entre 15 amigos y ella?
Con los datos anteriores, completen la siguiente tabla. Incisos
a
Niños
8
Naranjas
4
Naranjas por niño
4 8
b
c
d
❖ ¿Cómo es la fracción del inciso a) respecto a la del inciso c)?
¿Por qué? ❖ ¿Cómo es la fracción del inciso a) respecto a la del inciso d)? ¿Por qué?
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