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3. En parejas, realicen las siguientes actividades. Ana llevó a la escuela 4 naranjas para repartirlas en partes iguales entre ella y 7 amigas.

a) ¿Qué fracción de naranja le tocó a cada una de las amigas de Ana? 

c) Al llevar 8 naranjas y repartirlas entre 16 personas, ¿qué fracción de naranja le tocaría a cada una de ellas? 

b) ¿Qué cantidad les correspondería

d) ¿Qué cantidad obtendrían si llevara

a Ana y a sus 7 amigas si lleva 8 naranjas para repartir? 

4 naranjas y las repartiera entre 15 amigos y ella? 

Con los datos anteriores, completen la siguiente tabla. Incisos

a

Niños

8

Naranjas

4

Naranjas por niño

4 8

b

c

d

❖ ¿Cómo es la fracción del inciso a) respecto a la del inciso c)? 

¿Por qué?   ❖ ¿Cómo es la fracción del inciso a) respecto a la del inciso d)?  ¿Por qué?  

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09/12/11 10:48


Matemáticas 5to. Grado.