Español 4to. Grado

Page 173

Para comentar la lectura De la experiencia de la lectura brotan nuevas inquietudes, ideas e interés por temas distintos. Su propósito es abrir una puerta al conocimiento, pero también ser un espacio de entretenimiento, placer y convivencia. Así, una vez que compartieron las lecturas, reconocieron personajes, historias y objetos, y quizá se detuvieron especialmente en un detalle que captó su atención, a continuación les sugerimos algunas preguntas que serán útiles para continuar los comentarios sobre las lecturas. Estas preguntas y muchas otras, tantas como su imaginación proponga, les permitirán dialogar, enriquecer su lectura, atender a otros temas que tal vez en un principio pasaron desapercibidos, y reafirmar aquellos que les eran familiares. Mi escuela (p. 10) Estela Maldonado Chávez

• ¿Qué representa la escuela para la autora? • ¿Por qué son importantes para ti tus amigos y maestros? • ¿Qué es lo que más te gusta de tu escuela?

Para temernos mejor (p. 12) Rosa Beltrán

• ¿Por qué Caperucita se sentía superior a los demás? • ¿Qué diferencias encuentras entre el cuento original de Caperucita Roja y éste? • ¿Por qué Caperucita cambió después de la muerte del lobo?

El misterio de las 5 cosas que eran también 1 sola cosa (p. 16) Sabina Berman

• ¿Por qué se dice que es la historia de 5 cosas que eran 1? • ¿Por qué estaba enojado el Dedo Gordo? • ¿Cuál es el misterio que cuenta la historia?

Dos deseos (p. 22) Vivian Mansour Manzur

• ¿Cuáles eran los dos deseos del tameme? • ¿Cómo pidió permiso el tameme a la volcana para llevar nieve al emperador? • ¿Cómo se sintió el emperador al recibir la nieve del tameme?

Las alas de Ana (p. 28) Laura Martínez Belli

• El protagonista de la historia, ¿cómo descubrió que Ana tenía alas? • ¿Qué harías si tuvieras una compañera como Ana?

La mascota perfecta (p. 34) Meztli Lucero Reyes Sánchez

• ¿Por qué Alicia no podía tener una mascota? • ¿Cuáles tipos de alergias conoces? • ¿Cómo sería tu mascota perfecta?

Toma y daca (p. 40) Jorge Volpi

• ¿Qué diferencia hay entre un robot y un androide? • ¿Por qué Pancho se burla de Tru-co? • ¿Crees que son correctas las reglas del toma y daca? ¿Por qué?

Nubecita (p. 48) José Agustín Escamilla Viveros

• ¿Por qué el protagonista quería escapar de la nube? • ¿Por qué la nube acosaba al protagonista? • ¿Por qué se arrepiente de haber herido a la nube?

El hámster del presidente (p. 53) Juan Villoro

• ¿Cuál es la función que debe cubrir el hámster de un presidente? • ¿Quién descubrió el hámster del presidente? • ¿Cómo lograron conocer la personalidad de un candidato a partir de conocer a su mascota?

El zagal y las ovejas (p. 58) F. M. Samaniego

• ¿Cómo engañó el zagal a los labradores? • ¿Qué hicieron los labradores cuando pensaron que el zagal los había engañado? • ¿Por qué piensas que el engañador resultó con el mayor daño?

171

AB-Lecturas-4 NO BERMAN p001-184.indd 171

29/03/12 11:48


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Español 4to. Grado by Rarámuri - Issuu