PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR
Ordenen las preguntas de lo general a lo particular. ¿Con esas preguntas es suficiente?, ¿se obtienen todos los datos que deseas averiguar?, ¿las opciones de respuesta son claras? Recuerden que las preguntas pueden ser de respuesta abierta o cerrada, según lo que se desee saber. Ejemplo de pregunta cerrada: ¿Cuántos menores de 18 años hay en tu familia? a) 1 b) 2 a 3 c) 4 a 5 d) Más de 6
Ejemplo de pregunta abierta: (Si dijeron que sí hay personas que hablen una lengua diferente al español) ¿Qué lengua diferente al español hablan?
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Mi diccionario A lo largo de este proyecto, seguramente conociste tecnicismos que utilizan los encuestadores. También tus informantes, en sus respuestas, habrán utilizado palabras cuyo significado tal vez desconozcas. Es momento de anotar nuevas palabras: informante, perfil e interpretar son palabras que tienen un significado en el mundo de las encuestas. Acuerda una definición con tus compañeros.
Ahora, revisen la redacción: ¿utilizaron adecuadamente los signos de interrogación en todas las preguntas? ¿Las preguntas son claras y sencillas? Seleccionen las preguntas que utilizarán y elaboren un listado con las que eligieron. Revisen con su maestro cada pregunta. Hagan los ajustes necesarios y, cuando estén listas, reprodúzcanlas o fotocópienlas, dejando espacios para las respuestas. Ahora sí, ¡manos a la obra!
¿Desea contestar una encuesta? Cuando lleguen con la persona que van a encuestar (se llaman informantes), preséntense, pregunten si desea contestar una encuesta y coméntenle que no le tomará mucho tiempo hacerlo. Pregunten en forma clara y repitan las preguntas cuantas veces sea necesario. Escriban en forma clara las respuestas.
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