Español 3er. Grado

Page 143

LITERATURA

■■

■■

■■

141

Repartan todos los personajes entre algunos integrantes del grupo y hagan una lectura de la versión final de la obra. Indiquen dónde se necesitan acotaciones, para que los actores recuerden qué énfasis dar al parlamento o qué movimientos hacer. Anótenlas entre paréntesis. Ahora, hagan una lectura dramatizada de la obra; o sea, digan los parlamentos con una entonación adecuada al sentido de lo que se lee, para que el público pueda emocionarse con lo que ocurre.

Discute en grupo: además de la información en las acotaciones, ¿con qué signos podemos evidenciar el tono de voz que se debe dar a los textos?

Fichero del saber Los signos de interrogación y de admiración dan énfasis al tono de pregunta, duda, sorpresa o asombro. Añade estos signos en los parlamentos donde haga falta. Busca en tu fichero las fichas sobre los signos de interrogación y exclamación; revisa lo que anotaste. Agrega nueva información y añade ejemplos. Puedes consultar un libro de gramática o el sitio de la Real Academia Española: http://www.rae.es

AB-ESP-3-P-001-160.indd 141

01/04/11 11:45 AM


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Español 3er. Grado by Rarámuri - Issuu