PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR
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Producto final De las noticias que leyeron, ¿cuáles consideran interesantes para la comunidad escolar? Seleccionen las que desean compartir y péguenlas en el periódico mural.
¡A jugar con las palabras! Formen equipos. Cada equipo deberá contar con un periódico completo. El maestro pide una sección del periódico y los equipos tratan de encontrar lo que pide. z Los horarios para asistir
a una función de cine. ¡En cartelera! z Los resultados de una competencia deportiva. ¡En deportes! z Las ofertas de empleo para alguien que busca trabajo. ¡En anuncios clasificados!
Logros del proyecto Comenta con tus compañeros: z ¿Por qué les llamó la atención la noticia que eligieron? z ¿Cómo pueden saber de qué trata una noticia? z ¿Qué tipo de noticia encontraste en las diferentes secciones?
El equipo que primero muestre la sección correcta, recibirá un aplauso del grupo.
Book 1.indb 67
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