DEBERES Y DERECHOS by Santiago Rosero Jiménez

Deberes y Derechos

ciudadanos

Santiago Rosero

TITULO I ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ESTADO

Capít�lo primero Principios f�ndamentales

Ar�. 1.- El Ecuador es un Estado constit�cional de derechos y justicia, social, democrático, soberano, independiente, unitario, intercult�ral, plurinacional y laico. Se organiza en for�a de república y se gobier�a de manera descent�alizada. La soberanía radica en el pueblo, cuya voluntad es el f�ndamento de la autoridad, y se ejerce a t�avés de los órganos del poder público y de las for�as de par�icipación directa previstas en la Constit�ción. Los recursos nat�rales no renovables del ter�itorio del Estado per�enecen a su pat�imonio inalienable, ir�enunciable e imprescriptible.

1.- el ecuador es un estado de derechos, donde se respeta la constit�ción, es soberano e independiente… el ecuador es una república y se gobier�a de anee descent�alizada, la autoridad es del pueblo la misma que se practica con los diferentes organismos re reg�lación… los recursos de la pat�ia no renovables son est�ictamente inalienables, ir�enunciables e imprescriptibles.

ar�.1.1. ¿A que hace referencia la palabra unitario en este ar�iculo? 2. ¿Cuáles son los órganos del poder y qué f�nción cumple cada uno? 1... La plurinacionalidad en el ecuador es un hecho y saber entender que la uniﬁcación de las razas es el camino al buen vivir es uy impor�ante. Que se gobier�e de manera descent�alizada es la base de una verdadera democracia.

Ar�. 2.- La bandera, el escudo y el himno nacional, establecidos por la ley, son los símbolos de la pat�ia. El castellano es el idioma oficial del Ecuador; el castellano, el kichwa y el shuar son idiomas oficiales de relación intercult�ral. Los demás idiomas ancest�ales son de uso oficial para los pueblos indígenas en las zonas donde habitan y en los tér�inos que fija la ley. El Estado respetará y estimulará estimula su conser�ación y uso.

2.-La pat�ia tiene sus propios símbolos para identiﬁcarla y estos son la bandera el escudo y el himno nacional. aquí se habla castellano y se promueve el kichwa y el shuar como leng�as de uso intercult�ral, así como los demás idiomas ancest�ales.

Ar� .2._ 1. ¿Existe un documento en donde este establecido el idioma para cada comunidad? 2. ¿De qué manera el estado estimula a el uso y conser�ación de los diferente idiomas que existe en nuest�o país?

2… La bandera el escudo y el himno son representaciones de la pat�ia y así mismo de sus integ�antes… es impor�ante que cuando se per�enece a algo se identiﬁque a ese par�icipante con un símbolo ya que genera per�enencia y de cier�a for�a cariño.

Ar�. 3.- Son deberes primordiales del Estado: 1. Garantizar sin discriminación alg�na el efectivo goce de los derechos establecidos en la Constit�ción y en los inst��mentos inter�acionales, en par�icular la educación, la salud, la alimentación, la seg�ridad social y el ag�a para sus habitantes. 2. Garantizar y defender la soberanía nacional. 3. For�alecer la unidad nacional en la diversidad. 4. Garantizar la ética laica como sustento del quehacer público y el ordenamiento jurídico. 5. Planiﬁcar el desar�ollo nacional, er�adicar la pobreza, promover el desar�ollo sustentable y la redist�ibución equitativa de los recursos y la riqueza, para acceder al buen vivir. 6. Promover el desar�ollo equitativo y solidario de todo el ter�itorio, mediante el for�alecimiento del proceso de autonomías y descent�alización.

3.- el estado garantizara que cada uno de los ciudadanos de la pat�ia goce de los derechos que le cor�espondan en especial de la educación, la salud, la alimentación, la seg�ridad social, y el ag�a para sus habitantes… El estado protegiera la soberanía de la pat�ia… La pat�ia es intercult�ral y el estado promoverá la unión en dicho principio… El estado er�adicara la pobreza en la pat�ia, planiﬁcando el desar�ollo del país equitativamente para log�ar el buen vivir de los ciudadanos… Cada sector de la pat�ia gozara del desar�ollo obtenido mediante la autonomía y la descent�alización… Proteger el pat�imonio de los ecuatorianos… el ecuador es un estado de paz.

Ar� .3._ 1. ¿De qué manera el estado dist�ibuye la riqueza para que las personas accedamos al buen vivir? 2. ¿Cómo garantiza el estado estos deberes para que en verdad se cumplan y satisfacer las necesidades de todos los ciudadanos? 3. ¿Qué es autonomía y descent�alización? 3… Yo creo que no solo es obra del estado que se haga cumplir con lo que establece la constit�ción sino también de todos los ecuatorianos en general, entendiendo que la ig�aldad empieza desde el respeto por las demás personas.

Ar�. 4.- El ter�itorio del Ecuador constit�ye una unidad geog�áﬁca e histórica de dimensiones nat�rales, sociales y cult�rales, legado de nuest�os antepasados y pueblos ancest�ales. Este ter�itorio comprende el espacio continental y marítimo, las islas adyacentes, el mar ter�itorial, el Archipiélago de Galápagos, el suelo, la platafor�a submarina, el subsuelo y el espacio suprayacente continental, insular y marítimo. Sus límites son los deter�inados por los t�atados vigentes. El ter�itorio del Ecuador es inalienable, ir�eductible e inviolable. Nadie atentará cont�a la unidad ter�itorial ni fomentará la secesión. La capital del Ecuador es Quito. El Estado ecuatoriano ejercerá derechos sobre los seg�entos cor�espondientes de la órbita sincrónica geoestacionaria, los espacios marítimos y la Antár�ida.

4.- El ecuador posee un ter�itorio heredado por nuest�os antepasados e mismo que es inalienable, ir�eductible, e inviolable… la capital es Quito el estado ecuatoriano ejercerá derechos sobre la orbital sincrónica geoestacionario los espacios marítimos y la Antar�ida.

Ar� .4._ 1. ¿Se respeta los t�atados vigentes de acuerdo al ter�itorio ecuatoriano? 2. ¿Qué es secesión? 4… Aunque estas fronteras no son físicas se debe de tener en cuenta que ese espacio en el que nos encont�amos viviendo llamado Ecuador es nuest�a casa y así como en nuest�a casa la cuidamos y protegemos.

Ar�. 5.- El Ecuador es un ter�itorio de paz. No se per�itirá el establecimiento de bases militares ex��anjeras ni de instalaciones ex��anjeras con propósitos militares. Se prohíbe ceder bases militares nacionales a f�erzas ar�adas o de seg�ridad ex��anjeras.

5.-En el ecuador se practica la paz no se per�itirá que se coloque ning�na instalación con ﬁnes militares.

Ar� .5._ 1. ¿Cuál sería la sanción a las personas que incur�ieran en omitir lo establecido en este ar�iculo? 5… la paz es muy impor�ante para vivir en un mundo mejor así que el estado garantiza que se act�ara de acuerdo a una cult�ra de paz.

Ar�. 6.- Todas las ecuatorianas y los ecuatorianos son ciudadanos y gozarán de los derechos establecidos en la Constit�ción. La nacionalidad ecuatoriana es el vínculo jurídico político de las personas con el Estado, sin perjuicio de su per�enencia a alg�na de las nacionalidades indígenas que coexisten en el Ecuador plurinacional. La nacionalidad ecuatoriana se obtendrá por nacimiento o por nat�ralización y no se perderá por el mat�imonio o su disolución, ni por la adquisición de ot�a nacionalidad.

6.-Todo ecuatoriano gozara de los derechos de la pat�ia y la nacionalidad es el vinculo jurídico político de las personas con el estado sin excluir a los pueblos indígenas del ecuador plurinacional, la nacionalidad se la obtiene al nacer o por nat�ralización.

Ar� .6._ 1. ¿Desde qué momento una persona es considerado ciudadano? 6… Esta muy bien que se haga respetar los derechos de cada uno de los habitantes de la pat�oa desde el momento en que se nace y hasta cuando uno muere sin excepción alg�na y sobre cualquier cosa.

Ar�. 7.- Son ecuatorianas y ecuatorianos por nacimiento: 1. Las personas nacidas en el Ecuador. 2. Las personas nacidas en el ex��anjero de madre o padre nacidos en el Ecuador; y sus descendientes hasta el tercer g�ado de consang�inidad. 3. Las personas per�enecientes a comunidades, pueblos o nacionalidades reconocidos por el Ecuador con presencia en las zonas de frontera.

7.- Son ecuatorianos por nacimientos toda aquel nacido en el país, personas nacidas en el ex��anjero con padres ecuatorianos, personas que se encuent�en en comunidades pueblos o nacionalidades de la zona fronteriza.

Ar� .7._ 1. ¿Quienes confor�an el tercer g�ado de consang�inidad? 7… Todo ecuatoriano y ecuatoriana se le concede el derecho de ser par�e de la pat�ia aunque las circunstancias de su estadía no sean exactamente las nor�ales.

Ar�. 8.- Son ecuatorianas y ecuatorianos por nat�ralización las sig�ientes personas: 1. Las que obtengan la car�a de nat�ralización. 2. Las ex��anjeras menores de edad adoptadas por una ecuatoriana o ecuatoriano, que conser�arán la nacionalidad ecuatoriana mient�as no ex�resen voluntad cont�aria. 3. Las nacidas en el ex�erior de madre o padre ecuatorianos por nat�ralización, mient�as aquéllas sean menores de edad; conser�arán la nacionalidad ecuatoriana si no ex�resan voluntad cont�aria. 4. Las que cont�aigan mat�imonio o mantengan unión de hecho con una ecuatoriana o un ecuatoriano, de acuerdo con la ley. 5. Las que obtengan la nacionalidad ecuatoriana por haber prestado ser�icios relevantes al país con su talento o esf�erzo Individual. Quienes adquieran la nacionalidad ecuatoriana no estarán obligados a renunciar a su nacionalidad de origen. La nacionalidad ecuatoriana adquirida por nat�ralización se perderá por

8.- Los ecuatorianos nat�ralizados deberán cumplir con: la car�a de nat�ralización, los menores de edad adoptados por un ecuatoriano serán ecuatorianos si así su voluntad así lo ex�resa, los hijos de padres ecuatorianos nacidos en el Ecuador, aquellos que se casen con un ciudadano ecuatoriano de acuerdo con la ley, los que obtengan la nacionalidad por servicios prestados al país.

Ar�.8._ 1. ¿Cuál es la diferencia ent�e mat�imonio y unión de hecho? 2. ¿Cuál es el t�ámite para obtener la car�a de nat�ralización? 3. ¿A que se reﬁere con la renuncia ex�resa de la nacionalidad adquirida por nat�ralización? 8… No todas las personas act�amos de la misma manera en la vida asi que el estado se ha encargado de velar por los derechos de cada uno estableciendo nor�as que los cubran en este caso la nat�ralizacio de unos y ot�os.

Ar�. 9.- Las personas ex��anjeras que se encuent�en en el ter�itorio ecuatoriano tendrán los mismos derechos y deberes que las ecuatorianas, de acuerdo con la Constit�ción.

9.- los ex��anjeros que se encuent�en en el país tendrán los mismos deberes y derechos.

Ar�.9._ 1. ¿Existe una diferencia en el cometimiento de un delito de una persona ecuatoriana y una ex��anjera? 9… Los ecuatorianos gazarán de sus derechos f�ndamentales sin impor�ar en que lugar se encuent�en.

TÍTULO II DERECHOS

Capít�lo primero Principios de aplicación de los derechos

Ar�. 10.- Las personas, comunidades, pueblos, nacionalidades y colectivos son tit�lares y gozarán de los derechos garantizados en la Constit�ción y en los inst��mentos inter�acionales. La nat�raleza será sujeto de aquellos derechos que le reconozca la Constit�ción.

10.-las personas comunidades, pueblos, nacionalidades y colectivos gozaran de los derechos garantizados en la constit�ción, así como la nat�raleza.

Ar�.10._ 1. ¿Cuáles son los inst��mentos inter�acionales? 10… Algo muy impor�ante aquí es que se ha integ�ado a la nat�raleza como si f�ese uno mas de nosot�os, esto es muy impor�ante porque se considera muy acer�adamente que la nat�raleza esta viva tal cual lo estamos nosot�os.

Ar�. 11.- EI ejercicio de los derechos se regirá por los sig�ientes principios: 1. Los derechos se podrán ejercer, promover y exigir de for�a individual o colectiva ante las autoridades competentes; estas autoridades garantizarán su cumplimiento. 2. Todas las personas son ig�ales y gozaran de los mismos derechos, deberes y opor��nidades. Nadie podrá ser discriminado por razones de et�ia, lugar de nacimiento, edad, sexo, identidad de género, identidad cult�ral, estado civil, idioma, religión, ideología, ﬁliación política, pasado judicial, condición socio-económica, condición mig�atoria, orientación sex�al, estado de salud, por�ar VIH, discapacidad, diferencia física; ni por cualquier ot�a distinción, personal o colectiva, temporal o per�anente, que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos. La ley sancionará toda for�a de discriminación. El Estado adoptará medidas de acción aﬁr�ativa que promuevan la ig�aldad real en favor de los tit�lares de derechos que se encuent�en

3. Los derechos y garantías establecidos en la Constit�ción y en los inst��mentos inter�acionales de derechos humanos serán de directa e inmediata aplicación por y ante cualquier ser�idora o ser�idor público, administ�ativo o judicial, de oﬁcio o a petición de par�e. Para el ejercicio de los derechos y las garantías constit�cionales no se exigirán condiciones o requisitos que no estén establecidos en la Constit�ción o la ley. Los derechos serán plenamente justiciables. No podrá alegarse falta de nor�a jurídica para justiﬁcar su violación o desconocimiento, para desechar la acción por esos hechos ni para negar su reconocimiento. 4. Ning�na nor�a jurídica podrá rest�ingir el contenido de los derechos ni de las garantías constit�cionales. 5. En materia de derechos y garantías constit�cionales, las ser�idoras y ser�idores públicos, administ�ativos o judiciales, deberán aplicar la nor�a y la inter�retación que más favorezcan su efectiva vigencia. 6. Todos los principios y los derechos son inalienables, ir�enunciables,

7. El reconocimiento de los derechos y garantías establecidos en la Constit�ción y en los inst��mentos inter�acionales de derechos humanos, no excluirá los demás derechos derivados de la dig�idad de las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades, que sean necesarios para su pleno desenvolvimiento. 8. El contenido de los derechos se desar�ollará de manera prog�esiva a t�avés de las nor�as, la jurispr�dencia y las políticas públicas. El Estado generará y garantizará las condiciones necesarias para su pleno reconocimiento y ejercicio. Será inconstit�cional cualquier acción u omisión de carácter reg�esivo que disminuya, menoscabe o anule injustiﬁcadamente el ejercicio de los derechos.

9. El más alto deber del Estado consiste en respetar y hacer respetar los derechos garantizados en la Constit�ción. El Estado, sus delegatarios, concesionarios y toda persona que act�e en ejercicio de una potestad pública, estarán obligados a reparar las violaciones a los derechos de los par�iculares por la falta o deﬁciencia en la prestación de los ser�icios públicos, o por las acciones u omisiones de sus f�ncionarias y f�ncionarios, y empleadas y empleados públicos en el desempeño de sus cargos. El Estado ejercerá de for�a inmediata el derecho de repetición en cont�a de las personas responsables del daño producido, sin perjuicio de las responsabilidades civiles, penales y administ�ativas. El Estado será responsable por detención arbit�aria, er�or judicial, retardo injustiﬁcado o inadecuada administ�ación de justicia, violación del derecho a la t�tela judicial efectiva, y por las violaciones de los principios y reglas del debido proceso. Cuando una sentencia condenatoria sea refor�ada o revocada, el Estado reparará a la persona que haya sufrido pena como resultado de tal sentencia y, declarada la responsabilidad por tales actos de ser�idoras o ser�idores públicos, administ�ativos o judiciales, se repetirá en cont�a de ellos.

11.- los derechos podrán ser exigidos por los medios de cont�ol, nadie podrá ser discriminado por ning�n motivo, los derechos de los ciudadanos serán respetados y reconocidos ante cualquier ser�idor público y ante organismos inter�acionales y su aplicación no será desechada por falta de criterio jurídico ni desconocimiento de los mismos, ning�na nor�a jurídica podrá limitar los derechos y garantías establecidos en la ley, la obligación mas g�ande del estado será el de respetar y hacer respetar los derechos garantizados en la constit�ción.

Ar�.11._ 1. ¿Qué autoridades son competentes para garantizar los derechos de las personas? 2. ¿En la realidad ecuatoriana es verdad que todas las personas gozan de los mismos deberes y opor��nidades? 3. ¿De qué manera la ley sanciona las for�as de discriminación planteadas en este ar�ículo? 4. ¿Cuál es la f�nción del ser�idor público, administ�ativo, o judicial? 5. ¿Qué es una sentencia condenatoria?

11… Las personas debemos estar enterados de como y quienes nos garantizan que vivamos en paz y en justicia. para de ese modo poder acudir a las instancias adecuadas para cada sit�ación.

Capít�lo seg�ndo Derechos del buen vivir

Sección primera Ag�a y alimentación

Ar�. 12.- El derecho humano al ag�a es f�ndamental e ir�enunciable. El ag�a constit�ye pat�imonio nacional est�atégico de uso público, inalienable, imprescriptible, inembargable y esencial para la vida.

12.- El ag�a es un recurso nat�ral que constit�ye par�e del pat�imonio del país ademas de ser un derecho de los ecuatorianos inalienable, imprescriptible inembargable y esencial para la vida.

Ar�.12._ 1. ¿A qué se reﬁere que el derecho al ag�a es inalienable, imprescriptible e inembargable? 12… Ya que el Ecuador cuenta con una g�an par�e del ag�a del mundo es muy impor�ante que se establezca en la constit�ción que el paterimonio mas impor�ante para la vida tiene derechos impor�antes.

Ar�. 13.- Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seg�ro y per�anente a alimentos sanos, suﬁcientes y nut�itivos; preferentemente producidos a nivel local y en cor�espondencia con sus diversas identidades y t�adiciones cult�rales. El Estado ecuatoriano promoverá la soberanía alimentaria.

Arďż˝13... El estado procurara que los ecuatorianos tengamos una adecuada alimentacion incentivando a que se consuma los productos de produccion nacional

Ar�.13._ 1. ¿Cómo promueve el estado la soberanía alimentaria? 13… Lo que se t�ata de conseg�ir es que en el ecuador se un país libre de hambre que ning�n ecuatoriano sufra de hambre y que se promueva el consumo de productos ecuatorianos.

Ar�. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay. Se declara de interés público la preser�ación del ambiente, la conser�ación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integ�idad del pat�imonio genético del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios nat�rales deg�adados.

14.- tenemos el derecho de vivir en un ambiente sano ecológicamente reg�lado que garantice la sostenibilidad y el buen vivir. el estado se encargara de conser�ar y proteger la nat�raleza así como recuperar los espacios t�ansg�edidos.

Ar�.14._ 1. ¿Qué sig�iﬁca pat�imonio genético? 13… todo ecuatoriano tiene derecho a vivir en un ecosistema sano 0y es muy impor�ante que se proteja la nat�raleza y todos quien en ella viven.

Sección seg�nda Ambiente sano

Ar�. 15.- El Estado promoverá, en el sector público y privado, el uso de tecnologías ambientalmente limpias y de energías alter�ativas no contaminantes y de bajo impacto. La soberanía energética no se alcanzará en det�imento de la soberanía alimentaria, ni afectará el derecho al ag�a. Se prohíbe el desar�ollo, producción, tenencia, comercialización, impor�ación, t�anspor�e, almacenamiento y uso de ar�as químicas, biológicas y nucleares, de contaminantes orgánicos persistentes altamente tóxicos, ag�oquímicos inter�acionalmente prohibidos, y las tecnologías y agentes biológicos ex�erimentales nocivos y organismos genéticamente modiﬁcados perjudiciales para la salud humana o que atenten cont�a la 25 soberanía alimentaria o los ecosistemas, así como la int�oducción de residuos nucleares y desechos tóxicos al ter�itorio nacional.

15.- se utilizara tecnologías amigables con el ambiente, la soberanía energética se alcanzara sin poner en riesgo la soberanía alimentaria ni el derecho al ag�a… las ar�as químicas están prohibidas en el ecuador así mismo cualquier agente de carácter químico que atente cont�a lanat�raleza.

Ar�.15._ 1. ¿Qué es det�imento? 15… Ya que ha quedado claro que la nat�raleza es un bien de inﬁnita riqueza para la pat�ia es bueno aprender a desar�ollar tecnologías que no la t�ansg�edan.

16.- Cualquier persona en for�a individual o colectiva podrá llevar tener una comunicación libre y par�icipativa en todos los ámbitos de la interacción social , por cualquier medio en su propia leng�a y con sus propios símbolos, acceso a las tecnologías de infor�ación y comunicación, cualquier persona tendrá derechos sobre las frecuencias y el espect�o radioelect�ico, acceso a todas las for�as de comunicación.

Ar�.16.1. ¿Qué diferencia hay ent�e una infor�ación de radio o t� publica a una privada? 16… Se garantiza que cada ciudadano tiene el derecho de ex�resarse libremente y por cualquier medio.

Ar�. 17.- EI Estado fomentará la pluralidad y la diversidad en la comunicación, y al efecto: 1. Garantizará la asig�ación, a t�avés de métodos t�ansparentes y en ig�aldad de condiciones, de las frecuencias del espect�o radioeléct�ico, para la gestión de estaciones de radio y televisión públicas, privadas y comunitarias, así como el acceso a bandas libres para la ex�lotación de redes inalámbricas, y precautelará que en su utilización prevalezca el interés colectivo. 2. Facilitará la creación y el for�alecimiento de medios de comunicación públicos, privados y comunitarios, así como el acceso universal a las tecnologías de infor�ación y comunicación en especial para las 26 personas y colectividades que carezcan de dicho acceso o lo tengan de for�a limitada. 3. No per�itirá el oligopolio o monopolio, directo ni indirecto, de la propiedad de los medios de comunicación y del uso de las frecuencias.

17.- La asig�ación de las frecuencias será de manera t�ansparente y en ig�aldad de condiciones, y se t�atara de que su ﬁn sea con ﬁn colectivo, facilitando la creación y el for�alecimiento de los mismos, pretendiendo eliminar el oligopolio o monopolio de los medios de comunicación.

Ar�.17._ 1. ¿Qué sig�iﬁca oligopolio? 2. ¿Que sig�iﬁca espect�o radioeléct�ico? 17… Las platafor�as de ex�resión en este caso los medios de comunicación serán de acceso público y no se per�itirá que se monopolice dichos medios.

Ar�. 18.- Todas las personas, en for�a individual o colectiva, tienen derecho a: 1. Buscar, recibir, intercambiar, producir y dif�ndir infor�ación veraz, veriﬁcada, opor��na, contex��alizada, plural, sin censura previa acerca de los hechos, acontecimientos y procesos de interés general, y con responsabilidad ulterior. 2. Acceder libremente a la infor�ación generada en entidades públicas, o en las privadas que manejen fondos del Estado o realicen f�nciones públicas. No existirá reser�a de infor�ación excepto en los casos ex�resamente establecidos en la ley. En caso de violación a los derechos humanos, ning�na entidad pública negará la infor�ación.

18.-Todas las personas tenemos derecho a dif�ndir y recibir infor�ación veras y opor��na sin censura previa.

Ar�.18._ 1. ¿En caso de que se violen alg�no de estos derechos donde se puede presentar las quejas cor�espondientes? 18… en el tiempo en que nos desar�ollamos es de vital impor�ancia contar con la infor�ación al instante pero no solo eso también esta infor�ación debe ser veras y opor��na.

Ar�. 19.- La ley reg�lará la prevalencia de contenidos con ﬁnes infor�ativos, educativos y cult�rales en la prog�amación de los medios de comunicación, y fomentará la creación de espacios para la dif�sión de la producción nacional independiente. Se prohíbe la emisión de publicidad que induzca a la violencia, la discriminación, el racismo, la toxicomanía, el sexismo, la intolerancia religiosa o política y toda aquella que atente cont�a los derechos.

19.- Se promoverá la dif�sión de contenido educativo y cult�ral y de producción nacional, así como se prohibirá contenidos de violencia o que infrinjan la ley.

Ar�.19._ 1. ¿De qué manera se reg�la el contenido de la infor�ación en los prog�amas de comunicación? 19… En el ámbito de la comunicación e impor�ante que se reg�le el contenido de acuerdo a nor�as establecidas para que así el contenido que se presenta en los medios tenga un verdadero valor.

Ar�. 20.- El Estado garantizará la cláusula de conciencia a toda persona, y el secreto profesional y la reser�a de la f�ente a quienes infor�en, emitan sus opiniones a t�avés de los medios u ot�as for�as de comunicación, o laboren en cualquier actividad de comunicación.

20.- El estado garantiza la cláusula que otorga la reser�a de las f�entes a quienes infor�en, asi como el secreto profesional.

Ar�.20._ 1. ¿A que se reﬁera con garantizar la clausula de conciencia? 20...Como la infor�ación se obtiene por medio de f�entes es de vital impor�ancia que se cuide de dichas personas que proporcionan la infor�ación.

Ar�. 21.- Las personas tienen derecho a const��ir y mantener su propia identidad cult�ral, a decidir sobre su per�enencia a una o varias comunidades cult�rales y a ex�resar dichas elecciones; a la liber�ad estética; a conocer la memoria histórica de sus cult�ras y a acceder a su pat�imonio cult�ral; a dif�ndir sus propias ex�resiones cult�rales y tener acceso a ex�resiones cult�rales diversas. No se podrá invocar la cult�ra cuando se atente cont�a los derechos reconocidos en la Constit�ción.

21.- Las personas tienen derecho ha decidir sobre su identidad cult�ral, su per�enencia a comunidades, liber�ad estética, y dif�sión de su propio pensamiento y for�a de ser, a excepción de que estos atenten con los derechos reconocidos en la constit�ción.

Ar�.21._ 1. ¿En qué caso una cult�ra podría atentar con los derechos constit�cionales? 21... cada persona será reconocida tal cual sea su creencia o aﬁliación a cualquier g��po con pensamiento diferente.

Ar�. 22.- Las personas tienen derecho a desar�ollar su capacidad creativa, al ejercicio dig�o y sostenido de las actividades cult�rales y ar�ísticas, y a beneﬁciarse de la protección de los derechos morales y pat�imoniales que les cor�espondan por las producciones cientíﬁcas, literarias o ar�ísticas de su autoría.

22.- El estado nos incentiva a desarďż˝ollar nuestďż˝a capacidad creativa y a tener autorĂa por los mismos.

Ar�.22._ 1. ¿En que se diferencian derechos morales con pat�imoniales? 13… en cuanto a las leyes que rig�en los derechos de autor el ecuador no esta muy desar�ollado, talvez porque los ar�istas no hacen uso de esta ley. pero si es immpor�ante que se incentive al desar�olo de las actividades ar�isticas.

Ar�. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y par�icipar del espacio público como ámbito de deliberación, intercambio cult�ral, cohesión social y promoción de la ig�aldad en la diversidad. El derecho a dif�ndir en el espacio público las propias ex�resiones cult�rales se ejercerá sin más limitaciones que las que establezca la ley, con sujeción a los principios constit�cionales.

23.- El derecho a par�icipar en el espacio público, y poder dif�ndir las ex�resiones cult�rales de acuerdo a los limites de la ley.

Ar�.23._ 1. ¿Qué es cohesión? 23… cada uno de nosot�os tenemos el derecho de par�icipar de eventos públicos siempre cuando se respete lo que dice la constit�ción.

Ar�. 24.- Las personas tienen derecho a la recreación y al esparcimiento, a la práctica del depor�e y al tiempo libre.

24.- Derecho a la recreaci贸n y el esparcimiento.

Ar� .24._ 1. ¿En que consiste el derecho a la recreación? 24… es impor�ante que se promueva a que los ecuatorianos vivan en lugares donde tengan una adecuada área para el esparcimiento y la diversión.

Ar�. 25.- Las personas tienen derecho a gozar de los beneﬁcios y aplicaciones del prog�eso cientíﬁco y de los saberes ancest�ales.

25.- Derecho a gozar de los avances cientĂďŹ cos y los conocimientos ancestďż˝ales.

Ar�.25._ 1. ¿En que consiste la aplicación del prog�eso cientíﬁco y de los deberes ancest�ales? 25… Los conocimientos que se han adquirido en el paso de los tiempos sobre el desar�olllo en cualquiera sea su área deberán estar al alcance de todas las personas.

Ar�. 26.- La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constit�ye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la ig�aldad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de par�icipar en el proceso educativo.

26.- todo ecuatoriano tendrá acceso a a educación y podrá par�icipar de la misma

Ar�.26._ 1. ¿Cómo garantiza el estado la educación para todas las personas? 26… sabiendo que la educación es la base del desar�ollo el ecuador garantiza esta her�amienta a cad individio de la pat�ia.

Ar�. 27.- La educación se cent�ará en el ser humano y garantizará su desar�ollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será par�icipativa, obligatoria, intercult�ral, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico, el ar�e y la cult�ra física, la iniciativa 28 individual y comunitaria, y el desar�ollo de competencias y capacidades ind para crear y t�abajar. La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la const��cción de un país soberano, y constit�ye un eje est�atégico para el desar�ollo nacional.

27.- La educación será aplicada en un ambiente de respeto a los derechos humanos y a la democracia… y estimulara todos los aspectos sociales, para de esta for�a log�ar el desar�ollo del país.

Ar�.27._ 1. ¿Qué es holístico? 27... La educación que en el ecuador se impar�a será en un espacio donde se respeten los derechos y se setimule los aspectos sociales cosa que en muchas coacciones no sucede.

Ar�. 28.- La educación responderá al interés público y no estará al ser�icio de intereses individuales y cor�orativos. Se garantizará el acceso universal, per�anencia, movilidad y eg�eso sin discriminación alg�na y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente. Es derecho de toda persona y comunidad interact�ar ent�e cult�ras y par�icipar en una sociedad que aprende. El Estado promoverá el diálogo in intercult�ral en sus múltiples dimensiones. El aprendizaje se desar�ollará de for�a escolarizada y no escolarizada. La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y g�at�ita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive

28.-la educación responderá a las necesidades de l país tanto como de la persona sin discriminación alg�na.

Ar�.28._ 1. ¿Quién se encarga de cont�olar y reg�lar que la educación sea g�at�ita y laica como lo establece este ar�ículo? 2. ¿Es mejor la educación pública que la privada? 28… conociendo las necesidades del ecuador se impar�irá educación que sustente dichas necesidades.

Ar�. 29.- EI Estado garantizará la liber�ad de enseñanza, la liber�ad de cátedra en la educación superior, y el derecho de las personas de aprender en su propia leng�a y ámbito cult�ral. Las madres y padres o sus representantes tendrán la liber�ad de escoger para sus hijas e hijos una educación acorde con sus principios, creencias y opciones pedagógicas.

29.- Se proveerá de educación a todas las personas sin distinción alg�na respetando sus principios creencias y opciones pedagógicas.

Ar�.29._ 1. ¿En lo referente a la liber�ad de enseñanza que garantiza el estado? 29… como el ecuador es un estado donde se respeta los derechos de las personas es lógico que se cumpla con esto también en los cent�os donde se impar�e conocimientos, y no se discrimine a ning�na persona por su condición cult�ral o social.

Ar�. 30.- Las personas tienen derecho a un hábitat seg�ro y saludable, y a una vivienda adecuada y dig�a, con independencia de su sit�ación social y económica.

30.-Todo ecuatoriano tiene derecho a vivir seg�ro y de for�a dig�a.

Ar�.30._ 1. ¿Si la sit�ación económica de una persona es muy baja será que puede tener una vivienda adecuada y dig�a como lo plantea este ar�ículo? 30… las personas tienen derecho a vivir en una casa seg�ra limpia y que cuente con los ser�icios básicos.

Ar�. 31.- Las personas tienen derecho al disfr�te pleno de la ciudad y de sus espacios públicos, bajo los principios de sustentabilidad, justicia social, respeto a las diferentes cult�ras urbanas y equilibrio ent�e lo urbano y lo r�ral. El ejercicio del derecho a la ciudad se basa en la gestión democrática de ésta, en la f�nción social y ambiental de la propiedad y de la ciudad, y en el ejercicio pleno de la ciudadanía.

31.- Toda persona tiene derecho a hacer uso de los espacios pĂşblicos de su ciudad.

Ar�.31._ 1. ¿Cómo se garantiza un verdadero equilibrio ent�e lo urbano y r�ral? 31…los espacios públicos los usara cualquier persona sin discriminación alg�na.