AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
FIND OVERSKRIFTER. Her ser du en række digte. Du skal finde på en overskrift til hvert digt. Du skal skrive overskriften ovenover digtet ved den sorte prik. •
På Sjælland står der hvide Margueritter omkring vort lille Hus, de blomstrer, så åbne mod den hvide Stjernehimmel som var de Stjerner selv, set fra de tusind hvide Stjerners lyse Vrimmel.
•
Træerne vokser ikke ind i himlen. Men de vokser ud i luften, som vi ånder, og ned i jorden til de døde, som vi savner. Og det er alt nok.
• •
Jorden drejer om sin akse med en masse byer på, London, Skive, Rom og Fakse, Novgorod og Åbenrå. Alle steder bor der mensker, som er højst forskellige. En er russer, en er svensker og en del er hellige.
•
Hvis du er stille, Kan du høre skarnbasserne trampe på jorden Hvis du er endnu mere stille, kan du høre skarnbasserne hviske sammen. Hvis du er rigtig, rigtig stille, kan du høre lyden af pensklerne, når skarnbasserne maler hinanden med blank sort farve.
En kløvet, solfyldt tomat med salt, persille og hakket løg midt i vinteren – Ah! Uhm! Så må det alligevel være den rigtige klode jeg havnede på.
•
Hør, hør hvor det tøer! Det hagler og pibler, Det krabler og kribler Fra tegl og tag, Vi har solskin i dag; Alle små roser bag rude Drømme: Vintren er ude Gå, gå nu på tå! Det siver og sjasker, Man tripper og trasker Fra sten til sten: Herregud, sikke ben! Alle små skomagerdrenge Drømme om drikkepenge
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE •
Man fødes. Man skriger. Man dier. Man vander. Og nogle blir piger. Og andre blir hanner. Man famler med sproget. Bekendtskab blir stiftet. Så blir man forelsket forlovet forgiftet! •
regn søvn blå kys lys seng vand hånd regn søvn blå kys lys seng vand hånd regnhånd, lyskys vandlys, blåseng søvnblå, kysregn lyshånd, vandsøvn
•
Husk at købe. Husk at hente. Husk at løbe. Husk at vente. Husk at tinge. Husk at tuske. Husk at bringe. Husk at huske. Husk at glemme bagateller Husk at nemme, når det gælder. Husk at elske, mens du tør det. Husk at leve, mens du gør det.
OPGAVE 2 Nu har du selv givet hvert digt en ny overskrift.
Her har du digtenes rigtige overskrifter. Prøv at gætte, hvilken overskrift, der passer til hvert digt. Se om du kan gætte dem alle. • • • • • • • • •
Huskat Hjemme Regn søvn blå kys Noget om livsforløb Tøvejr Træerne vokser ikke ind i himlen Hvis du er stille Noget om billigrejser Mirakel i naturen
Du skal nu vælge det digt, du bedst kan li’. Du skal skrive det på et stykke A4 papir med din pæneste håndskrift. Du skal IKKE lave en tegning til, men du skal gøre dig meget umage med at skrive flotte bogstaver. På den måde kan digtet være et billede i sig selv. Du må gerne lave en flot ramme om digtet.
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
SKRIV VIDERE Her kommer første linje af nogle digte. Du skal finde på anden linje. Du må selv bestemme, om du vil rime eller ej. Du kan også gøre begge dele. Du kan rime, når du synes, digtet lægger op til det – og du kan lade være med at rime, hvis du synes, det passer bedre. •
Hvor løber regnen hen og skjuler sine tårer
•
Som om jeg var vågen
•
Surre, surre, sum, sum
•
Jeg er kun en lille digter
•
Jeg drømmer om et forår
•
Når jeg er mest alene
•
Den lille pige råbte til min kone:
•
Jeg er her fordi
•
Jeg er det grønne træ
•
Morgenstund
•
Mit ene øje græder
OPGAVE 2 Du skal nu skrive et af disse ”digte” færdig. Du må selv vælge, hvilket digt, du vil skrive færdig. Du skal skrive det på et stykke A4papir med en læselig skrift. Du må gerne lave en kladde først.
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
GID JEG VAR….. Du skal nu skrive et digt, hvor vers-linjerne skiftevis begynder med ”Gid jeg var..” og ”For så…” Det kunne f.eks. se sådan ud: GID JEG VAR lidt rigere FOR SÅ kunne jeg få hvad jeg ønskede mig GID JEG VAR lidt højere FOR SÅ kunne jeg nå øverste hylde i køkkenskabet GID JEG VAR lidt bedre til at løbe FOR SÅ kunne jeg nemmere nå bussen osv osv osv Digtet skal fylde alle linjerne herunder Når du er færdig med at skrive det, skal du vise det til din lærer.
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
AT RIME LÆS DETTE OG LAV OPGAVERNE PÅ NÆSTE SIDE Nogle digte indeholder rim. Du skal nu arbejde med to slags rim. •
ENDERIM
•
BOGSTAVRIM
Enderim er, når det sidste ord i to verselinjer rimer på hinanden. Eks. 1
I mit lommespejl jeg ser Næsen, læberne, der ler og den stille, blanke sø om pupillen på sin ø
Eks. 2
En pukkel er en kapital som varer mange uger Det gælder myg og pukkelhval og elg og pukkelfluer
I eksempel 1 er det de to første og de to sidste verslinjer, der rimer I eksempel 2 er det verslinje 1 og 3 – og verslinje 2 og 4, der rimer. Bogstavrim er, når der er mange ord, der begynder med det samme bogstav i en verselinje. F.eks.
Sikket syn og se dig sidde sødt og snildt og sy med et blik som blinker blåt og blidt og blomsterbly
GÅ NU VIDERE TIL NÆSTE SIDE.
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
AT RIME - ENDERIM 1. Udfyld de tomme linjer, så digtets verselinjer rimer. Jeg drømte i nat at __________________________________ og mens jeg sov så __________________________________
Min drøm var lang jeg _________________________________ Det lød så flot og _________________________________
En hare gik til __________________________________ og hopped op på _________________________________
En løve stor løb _________________________________ min mor kom ud og __________________________________
Jeg vågned op og __________________________________ Og heldigvis ____________________________________
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
AT RIME – BOGSTAVRIM I kassen herunder finder du en masse ord, der begynder med S Skriv et digt, hvor du bruger så mange ord som muligt der begynder med bogstavet S i hver verselinje. Du må selvfølgelig også gerne selv finde på S – ord. Der må også gerne være andre ord end S – ord i verslinjerne, men de fleste af ordene skal helst begynde med S. Du må også gerne lave om på ordene, så smuk bliver til smukke og skib bliver til skibe Du må selv bestemme om digtet skal rime eller ej. sommer
skøn
skønne
smuk
Skive
skøre
skib
skæve
skilling
slibe
sjov
sejle
slæbe
så
stå
stille
strøm
strid
seng
sove
søde
standse
styg
strikke
sær
soppe
slips
skjorte
suse
skinne
sol
stjerne
skræk
skue
se
storm
storme
strand
sand
spand
spyd
skarp
sund
sild
seksten
seks
sky
skum
ske
skal
skulle
stime
sø
standse
sne
sy
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
DIGT SOM SAMLE-SÆT
Sabelsluger
får
i
sin
Als
når
For
at
Sam
fra
så
mange
lange
tynde
vabler
hals
undgå
vablerne
koge
må
han
sablerne
ellers
på
holder
han
skønt
at
rå
smager
bedre
de
Her er et digt af Halfdan Rasmussen. Ordene står hulter til bulter i skemaet, så digtet er slet ikke til at læse eller forstå længere. Du skal klippe skemaet ud – så hvert ord står på en lille seddel. Du skal blande sedlerne med ord. Du skal nu lave et nyt digt af Halfdan Rasmussens ord. Du skal bruge så mange ord, du overhovedet kan. Måske kan du ramme tæt på det digt, Halfdan Rasmussen har skrevet, men det behøver du slet ikke. Når du er færdig med digtet, skal du lime sedlerne på et stykke papir og vise dit digt til din lærer.
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
SABELSLUGER SAM FRA ALS Nu skal du læse digtet om sabelsluger Sam, som Halfdan Rasmussen skrev det i 1955. Sabelsluger Sam fra Als får så mange vabler i sin lange tynde hals, når han sluger sabler. For at undgå vablerne må han koge sablerne, skønt han ellers holder på, at de smager bedre rå. OPGAVE 1 Skriv de ord-par som rimer. Du skal skrive dem på linjerne herunder. f.eks. Als og hals ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ OPGAVE 2 Del alle ordene i hver vers-linje op i stavelser. Tæl for hver linje, hvor mange stavelser, der er i alt. f.eks.
Verslinje 1: Sa – bel – slu – ger – Sam – fra – Als = 7 stavelser
Verslinje 2: ___________ Verslinje 3: ___________ Verslinje 4: ___________ Verslinje 5: ___________ Verslinje 6: ___________ Verslinje 7: ___________ Verslinje 8: ___________
OPGAVE 3 Lav til sidst en tegning, der illustrer digtet om Sabelsluger Sam. Skriv digtet på tegningen med læselig skrift. Hæng tegningen på opslagstavlen.
AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE – JEG DIGTER – AT DIGTE
UDSIGT MED KIKKERT Læs digtet højt for hinanden: En sø med en båd og en måge. En olding der maler en låge. En bus der passerer en rose. En frø standser op ved en mose. En rødternet dug på en snor. Et barn lægges frem på et bord. En tømrer der slår med en hammer på et skur som han hver gang rammer. Et postbud der lægger jakken. En høne der klør sig i nakken. En udgravning fyldes med fyld. En bladlus går løs på en hyld.
Benny Andersen har skrevet dette digt i 1981
En dreng dumper ned fra en stige og gribes straks af en pige. En myre tar mål til en tue. En hoppe forfølger en flue. En fodbold der rammer en and som vælter og råber på vand. En mand med en smørblomst i håret og kvindehænder på låret. En finger tages ud af en pibe. Et tog kører under en vibe og over en rustfarvet bæk og om bag et træ og blir væk I kornet danner vinden fine riller så man ligefrem kan se hvor det kilder. En drage har kvaler med snoren. Se solen – en meter fra jorden! Et bryst kommer tæt på en mund – vel nok ikke helt uden grund. Jeg sænker min kikkert og ser at alle de adskilte dele hænger sammen som et hele der kan blive til endnu mer – Jeg synger, mens solkuglen bunder: Gid jorden aldrig går under.
OPGAVE I digtet forestiller man sig at digteren sidder med en kikkert og ser en masse, som han så skriver ned i sit digt. Du skal nu lave et SE-digt. Sæt dig et sted, hvor der sker noget omkring dig. Det kan være aulaen eller skolegården. Skriv nu et digt om, hvad du kan se. Digtet behøver ikke rime.