Valiação de recuperação de língua portuguesa contextualizada com substantivo

VALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA CONTEXTUALIZADA COM SUBSTANTIVO/ ADJETIVO/ ARTIGO COM GABARITO Leia o poema abaixo e responda as questões 1,2 e 3 que se seguem: A Canção dos Tamanquinhos Troc... troc... troc... troc... ligeirinhos, ligeirinhos... troc... troc... troc... vão cantando os tamanquinhos Madrugada. Troc... troc... troc... pelas portas dos vizinhos vão batendo, troc... troc... vão cantando os tamanquinhos...

Chove. Troc... troc... troc... no silêncio dos caminhos alagados, troc... troc.. vão cantando os tamanquinhos...

E até mesmo, troc... troc...

Os que têm sedas e arminhos, Sonham, troc... troc... troc... com seu par de tamanquinhos Cecília Meireles. Antologias Escolares. Edijovem.

Poemas para a Infância, Henriqueta Lisboa.

1) A única alternativa incorreta em relação ao poema é: (A) Poesia é brincar com palavras e isso Cecília Meireles fez muito bem em: A canção dos Tamanquinhos.

(B) Há semelhança de sons entre as palavras.

(C) O poema conta com a repetição de versos.

(D) Não há encanto algum na trajetória dos tamanquinhos.

2) “Vão cantando os tamanquinhos...” O termo destacado pertence a classe dos: (A) adjetivos (C) artigos (B) substantivos (D) verbos 3) Qual é o artigo definido no verso abaixo?

“Vão cantando os tamanquinhos” (A) os (B) vão (C) cantando (D) tamanquinhos 4) Leia o poema abaixo e responda às questões: Que barulho estranho, vem lá de fora, vem lá de dentro?!

Que barulho medonho no forro, no porão,

na cozinha, ou na despensa!... a) Na primeira estrofe do poema, há um adjetivo. Transcreva-o. __________________________________ b) Qual o adjetivo presente na segunda estrofe e a qual substantivo está se referindo? ______________________________________________________________________________ _______ c) Retire todos os substantivos presentes na segunda estrofe. ______________________________________________________________________________ _______ Leia o texto e responda às questões 5, 6 e 8 abaixo: Carlos Henrique é um menino esperto, estuda muito e quando não entende alguma coisa, pergunta e procura formas de conseguir aprender. Ele não faz questão de ser o primeiro da turma, mas sabe que para ter uma vida melhor, precisa se esforçar.

5) O

substantivo próprio que está sendo substituído pelo pronome ele é:

(A)menino..

(B) Carlos Henrique.

(C) primeiro

(D) esperto.

6) Os adjetivos presentes no texto acima são: (A) esperto,melhor

(B) estuda muito

(C) esperto, aprender

(D) primeiro, esforçar.

7) Passe as frases abaixo para o feminino: a) O médico foi cruel comigo. _____________________________________________________________ b) O jovem ganhou o prêmio. _____________________________________________________________ c) Meu pai é muito educado. ______________________________________________________________ d) Aquele estudante é bastante dedicado.____________________________________________________ 8) “ Carlos Henrique é um menino esperto.” A palavra destacada é: (A) substantivo (B) adjetivo (C) artigo definido (D) artigo indefinido 9) “ pelas portas dos vizinhos.”

Há dois substantivos no verso do poema: A canção dos tamanquinhos, marque-os: (A) pelas (B) portas (C) dos (D) vizinhos

BOA PROVA!

GABARITO:

1) D/ 2)B/ 3) A 4A- ESTRANHO/ 4B MEDONHO- BARULHO/ 4C- BARULHO- FORRO- PORÃO- COZINHADESPENSA. 5) B/ 6) A/ 7A) A MÉDICA FOI CRUEL COMIGO/ 7B) A JOVEM GANHOU O PRÊMIO./ 7C) MINHA MÃE É MUITO EDUCADA./ 7D) AQUELA ESTUDANTE É BASTANTE DEDICADA. 8) D/ 9) LETRAS B/ D. Postado por Jussara Campelo às 14:00 Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest Nenhum comentário:

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O 6º ANO CONTEXTUALIZADA COM SUBSTANTIVO/ ADJETIVO E ARTIGO COM GABARITO UIRAPURU Quando o Uirapuru canta, todas as outras aves se calam para ouvir tão belo canto. Mas o Uirapuru nem sempre foi um pássaro. Muito tempo atrás existia uma tribo em que duas índias eram apaixonadas pelo cacique.

Como o cacique não conseguia decidir-se por uma delas, resolveu fazer um desafio: aquela que, com a flecha tivesse melhor pontaria seria a escolhida. A vencedora casou-se com o cacique e ficou muito feliz. A outra, chamada Oribici perdeu, chorou tanto, mas tanto, que suas lágrimas formaram um ribeirão. Tupã, o grande Deus, com pena daquela índia lhe propôs um jeito de resolver o seu desalento.

Ele a transformaria em um pássaro e, assim, sem que fosse reconhecida, poderia ver o seu amado bem de perto todos os dias. A índia aceitou a oferta de Tupã, mas pôde perceber que, de fato, o cacique amava sua esposa e era feliz. Sendo assim, para não atrapalhar a felicidade do seu amado, decidiu voar para longe, para as terras do Norte do Brasil, indo parar nas matas da Amazônia.

Tupã, que a tudo observava, mais uma vez apiedou-se daquela índia e, para recompensá-la pela sua decisão, deu-lhe um canto tão bonito e terno que, ao ouvi-lo, as outras aves ficam enfeitiçadas. E dizem também que o ser humano que tiver a felicidade de ouvir seu canto terá no amor, a felicidade.

Disponível em:< http://textoemmovimento.blogspot.com.br/2014/08/folclore-lenda-do-uirapuru.html> Acesso em: 17/08/2015 às 22:18

Leia o texto acima e responda às questões: 1) Esse texto é: (A) um conto de fadas (B) uma fábula

(C) uma lenda

(D) uma notícia

2) De acordo com o texto o Uirapuru: (A) sempre foi um pássaro (B) um apelido de um homem (C) um escravo (D) um cacique 3) O cacique resolveu fazer um desafio com as duas índias. Explique sobre esse desafio. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________ 4)Conte o que aconteceu com a índia vencedora e a outra chamada Oribici:

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________ 5) O que o Tupã recompensou a índia pela decisão dela? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________ Leia o poema abaixo e responda às questões que se seguem: INFÂNCIA Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.

Minha mãe ficava sentada cosendo.

Meu irmão pequeno dormia.

Eu sozinho menino entre mangueiras Lia a história de Robinson Crusoé Comprida história que não acaba mais.

No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu A ninar nos longes da senzala - e nunca se esqueceu chamava para o café.

Café preto que nem a preta velha café gostoso café bom.

Minha mãe ficava sentada cosendo.

Olhando para mim: - Psiu... Não acorde o menino.

Para o berço onde pousou um mosquito.

E dava um suspiro... que fundo!

Lá longe meu pai campeava No mato sem fim da fazenda, E eu não sabia que minha história Era mais bonita que a de Robinson Crusóe.

(Andrade, Carlos Drummond de. Antologia Poética 13ªed. ´ São Paulo, Abril Cultural, 1982)

6) Escreva todos os adjetivos do café no poema: Café: ______________________________________________________________________________ __ 7) “Meu irmão pequeno dormia.

Comprida história que não acaba mais.

Eu sozinho menino entre mangueiras.”

Nos três versos aparecem adjetivos, que são:

(A) meu, história, menino (B) pequeno, comprida, sozinho (C) irmão, que, entre (D) dormia, não, mangueiras 8) “-Psiu... Não acorde o menino.”

Retire do verso acima: Um artigo definido: ____________ Um substantivo: ______________

BOA PROVA! GABARITO: