Förskolan Musikanten Egentillverkade Mandalas av naturmaterial skapar förundran.
På förskolan Musikanten vill vi synliggöra och fånga barnens intresse för naturvetenskap i vardagen, genom barnens lek på vår gård och i vår närmiljö. Syftet är att väcka barnens nyfikenhet och ge möjlighet att utveckla fantasi, kreativitet och logiskt tänkande. Med naturen som utgångspunkt utvecklas barnens kunskaper i frågor om hållbar utveckling, och naturvetenskap. ”Ett naturvetenskapligt arbetssätt handlar om att observera, sortera, klassificera, ställa 6 KyrkLiv • Nr 4 2022
hypoteser, undersöka, dra slutsatser och kommunicera. – Så har naturvetare arbetat sedan slutet av 1600-talet. Barn upptäcker naturen på samma sätt. De ställer hypoteser och undersöker.” (lararen.se) Nationellt mål enligt läroplanen: ”Förskolan ska ge alla barn förutsättningar att utveckla förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor och samtala om naturvetenskap …” (Lpfö18) ”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
foto: Marie Henningson
förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp” (Lpfö18) Våra förskolebarn plockade naturmaterial för att skapa mandalas. De arbetade enskilt eller flera tillsammans. Koncentrationen och intresset var stort och projektet pågick under hela dagen. Barnen blev nöjda och förundrades verkligen över sina naturkonstverk. Marie Henningson Rektor på förskolan Musikanten
