BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES Revista Digital (Proyecto 7)
CÁRDENAS ARROYO ARIADNNA MISHELLE 2°BGU “B”
18 DE MAYO DE 2021
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Propósito El propósito por el cual se realizó estos proyectos fue para dar a conocer el impacto ecológico, las causas de este y diferentes formas de reducirlo.
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ÍNDICE Propósito ........................................................................................................................... 1 Química ............................................................................................................................ 3 LAS R DEL RECICLAJE: RECHAZA, REDUCE, REÚSA Y RECICLA ................ 3 Filosofía ............................................................................................................................ 4 ¿QUÉ ES EL SUMAK KAWASAY O EL BUENVIVIR? .......................................... 4 SISTEMA COLONIAL, NEOCOLONIAL Y ELMEDIO AMBIENTE..................... 4 Ingles ................................................................................................................................ 5 REASON WHY WE SHOULD CARE ABOUTTHE ENVIRONMENT ................... 5 MAINTAINING FOREST TO PREVENT FIRES ..................................................... 5 Educación Física ............................................................................................................... 6 LAS RELACIONES TOXICAS QUE DEBEMOSROMPER .................................... 6 Física ................................................................................................................................. 7 PILAS Y BATERÍAS ................................................................................................... 7 Educación Cultural y Artística ......................................................................................... 8 EL LIBRO DEL ARTISTA ......................................................................................... 8 Historia ............................................................................................................................. 9 IMPACTO ECOLÓGICO EN LA CONQUISTADE AMÉRICA ............................... 9 Biología .......................................................................................................................... 10 COMPARE LA IMPORTANCIA DE LA PLURICULTURALIDAD Y LA MEGA DIVERSIDAD ............................................................................................................ 10 COMPRENDIENDO LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y CULTURAL ................ 10 Matemática ..................................................................................................................... 11 EL RECICLEJE Y SUS FORMAS CÓNICAS ......................................................... 11 Emprendimiento y Gestión ............................................................................................. 12 EL USO RESPONSABLE DE LAS 4R ..................................................................... 12 Educación para la Ciudadanía ........................................................................................ 13 LA ESENCIA DEL SUMAK KAWSAY................................................................... 13 Lengua y Literatura ........................................................................................................ 14 TERMINEMOS EL CUENTO ................................................................................... 14
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Química LAS R DEL RECICLAJE: RECHAZA, REDUCE, REÚSA Y RECICLA Las R del reciclaje: rechaza, reduce, reúsa y recicla by skgaritacardenas on Genially Las R del reciclaje Rechaza Reduce Info REÚSA Recicla Consiste en evitar la compra de productos que realmente no son necesarios y que además llevan consigo elementos que en muy poco tiempo van a ser basura como por ejemplo productos con un exceso de embalaje. GENIALLY
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Filosofía ¿QUÉ ES EL SUMAK KAWASAY O EL BUENVIVIR?
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SISTEMA COLONIAL, NEOCOLONIAL Y EL MEDIO AMBIENTE
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Ingles REASON WHY WE SHOULD CARE ABOUTTHE ENVIRONMENT
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MAINTAINING FOREST TO PREVENT FIRES
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Educación Física LAS RELACIONES TOXICAS QUE DEBEMOSROMPER
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7
Física PILAS Y BATERÍAS
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Educación Cultural y Artística EL LIBRO DEL ARTISTA
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Historia IMPACTO ECOLÓGICO EN LA CONQUISTADE AMÉRICA IMPACTO ECOLÓGICO EN LACONQUISTA DE AMÉRICA by skgaritacardenas on Genially IMPACTO ECOLÓGICO Enfermedades La transmisión de enfermedades europeas desconocidas en América tuvo un incremento muy rápido de la mortalidad indígena, lo que en ocasiones llevo a la desaparición de pueblos enteros, como ejemplo en Cuba. EN LA CONQUISTA DEAMÉRICA Efecto en la flora y fauna La introducción de ganado europeo en América también produjo efectos devastadores, y en este sentido. GENIALLY
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Biología COMPARE LA IMPORTANCIA DE LA PLURICULTURALIDAD Y LA MEGA DIVERSIDAD
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COMPRENDIENDO LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y CULTURAL
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Matemática EL RECICLEJE Y SUS FORMAS CÓNICAS
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Emprendimiento y Gestión EL USO RESPONSABLE DE LAS 4R El uso responsable de las 4R by skgaritacardenas on Genially PRODUCCIÓN CONTINUA Solo se Fabrica un producto a la vez. PRODUCCIÓNBAJO PEDIDO Frecuencia de producción adaptada para cantidades idénticos. PRODUCCIÓNEN MASA Manufactura de ciento de productos idénticos. PRODUCCIÓN CONTINUA
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Educación para la Ciudadanía LA ESENCIA DEL SUMAK KAWSAY SUMAK KAWSAY by skgaritacardenas on Genially Unidad Educativa Municipal "EUGENIO ESPEJO" LIDERAZGO Y CALIDAD EN SERVICIOS EDUCATIVO SUMAK KAWSAY La convivencia con la Naturaleza es una cuestión de supervivencia humana. No sólo nos proporciona sustento, sino también bienestar y felicidad.
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Lengua y Literatura TERMINEMOS EL CUENTO La niña del árbol trabajo Grupal by jandrade7buemee on Genially La NIÑA del árbol Jhostyn AndradeAndres AcondaAriadna CardenasSergio VieraAbigail Soria2 BGU "B" La opaca luz de la mañana Iluminaba Aquel gran árbol, en el cual suele pensar: ¿Qué paso tiempo atrás? Las ideas pasaban por su cabeza mientras leía sobre la inmensa vegetación que había en el lugar ¿Quién podría imaginar que se iba esfumar? La idea es en futuro donde esa zona se quemó en un incendio en el pasado ¡Tus ramas! GENIALLY
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