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Rapport annuel 2013


« Chaque homme apporte à autrui et reçoit des autres. Une communauté est donc un ensemble d’individus qui renforce les opportunités et les droits de ses membres. » -Spinoza


MESSAGE DU DIRECTEUR J’ai la joie et l’honneur de vous présenter notre rapport annuel 2013. Ruwasunchis est une Organisation Non Gouvernementale péruvienne qui contribue au développement socioéconomique et environnemental communautaire en agissant depuis les communautés jusqu’à un niveau macro. C’est émouvant de voir comme un rêve, il y a plus de 8 ans, est devenu, aujourd’hui déjà, celui d’une centaine de péruviens qui souhaitent un Pérou plus harmonieux, avec des opportunités de croissance et de développement pour tous, quel que soit le lieu de naissance ou le niveau de revenus. Ruwasunchis intervient dans une zone urbaine marginalisée de Manchay, qui comprend des dizaines de communautés manifestant des problématiques similaires à d’autres communautés liméniennes mais aussi à l’ensemble du territoire péruvien. Les enfants vont dans des écoles insalubres, avec des locaux en très mauvais état, les professeurs pourraient être plus compétents… Ces jeunes qui, par manque d’opportunités, n’ont pas de

rêves ou de compétences, optent pour un travail informel ou ne parviennent pas à trouver un emploi et vivent isolés. Les jeunes filles qui vivent dans cette zone n’ont pas l’opportunité d’étudier, elles travaillent généralement dans des domaines qu’elles n’ont pas choisis et tombent enceinte à l’adolescence. Actuellement, nous travaillons dans le quartier de San Pablo Mirador avec plus de 120 enfants, 50 jeunes, 30 femmes tisserandes, 150 volontaires, tous font partie du mouvement des 350 agents du changement en échange permanent, tous font partie de la grande communauté de « Ruwa ». 2013 a été une grande année pour nous : nous avons pu consolider notre proposition de développement communautaire à Manchay, monter de nouveaux projets et rallier de nouveaux volontaires à notre cause. Nous avons gagné le Prix National du Volontariat dans deux catégories : « Genre » et « Loisirs et Divertissement ». Des entreprises engagées pour leur société et d’autres organisations nous ont également rejoints. Et rien de tout cela n’aurait été possible

sans nos volontaires. Grâce à leur créativité, à leur investissement et à leur générosité, ce rêve est devenu réalité. L’aide des entreprises est également très importante : elle nous permet d’obtenir les ressources suffisantes et de continuer plus sereinement la mise en place de nos projets. Nos amis nous apportent également une aide non négligeable en nous faisant part de leurs expériences, en contribuant à leur échelle au développement des projets ou à l’amélioration de projets déjà existants. Les remerciements resteront courts mais non pour le moins émouvants, car nous savons que nous voulons travailler avec ardeur pour ce changement dont nous rêvons tous. Ainsi lorsque nous, péruviens, avons une opportunité, nous travaillons avec enthousiasme au développement de notre communauté, de notre pays, de notre monde.

Ruwasunchis, Juan Diego Calisto


CONTEXTE

L’un des premiers objectifs du Millénaire est de réduire la pauvreté extrême d’ici à 2015. Dans le contexte mondial, si des progrès notables ont été réalisés – avec des indicateurs comme la moyenne de 2$ pour mesurer la pauvreté et de 1,25$ pour mesurer la pauvreté extrême – il est nécessaire d’identifier la problématique de la pauvreté depuis une perspective intégrale, en considérant par exemple la pauvreté multidimensionnelle ou des indicateurs nutritionnels. L’Amérique Latine a fait des progrès considérables en matière de diminution de la pauvreté monétaire. Cependant des problèmes d’inégalité persistent dans de nombreux domaines : au niveau des revenus, dans la répartition des terres, dans l’accès aux services d’éducation et de la qualité de la santé, au niveau des opportunités de travail pour les jeunes – la quasi-totalité des habitants des communautés avec de faibles ressources se dirigent vers des activités informelles. L’inégalité ethnique est tout aussi inquiétante : plus de 80% des 40 millions d’indigènes de la région vivent dans une situation d’extrême pauvreté. Le Pérou a connu des années de croissance économique qui l’ont placé parmi les pays latino-américains les plus développés, et la pauvreté monétaire

a diminué. Néanmoins, les inégalités et l’autonomisation des personnes encore marginalisées, qui sont spectateurs d’un banquet auquel ils n’ont pas été invités, restent des problèmes de fond non résolus. La violence contre les femmes est encore un problème majeur. 39% des femmes péruviennes témoignent qu’elles sont victimes de violence physique, sexuelle parfois par leur époux ou leur compagnon (ENDES 2011). Le pourcentage le plus important de cette forme de violence a été enregistré dans les zones urbaines (31%), dans la Selva et la Sierra (34% pour chaque zone) et dans les départements de Cusco et Apurimac (44% dans chaque zone). La localité de Manchay, annexée au quartier de Pachacamac, est une zone avec de nombreux besoins insatisfaits. D’après la carte de pauvreté de Foncodes 2006, ce quartier se trouve au niveau 2 de la pauvreté, avec un taux de malnutrition de 12% chez les enfants entre 6 et 9 ans. Malheureusement, l’éducation chez ses enfants est un droit qui n’est pas souvent respecté. Un des problèmes fondamental de l’éducation dans des environnements tels que Manchay, est l’écosystème défavorable dans lequel il se trouve : le faible accès à certains services

basiques, la violence familiale, l’absence de référents, d’exemples à suivre pour les enfants et les adolescents, le peu d’orientation pour identifier une vocation, le manque d’opportunité pour une formation professionnelle et le faible développement de la créativité, entre autres. Ainsi, nous nous sommes rendus compte qu’au sein du système éducatif de Manchay, il y avait peu de prise en charge du développement de la créativité et des capacités artistiques et culturelles chez les enfants. Les mères de familles manquent d’activités productrices qui leur permettraient d’obtenir des ressources afin d’éduquer et de nourrir leurs enfants dans de meilleures conditions. La majorité souffre également de la violence politique des années 80, c’est pour cela que les femmes ont migré à Manchay. Les hommes, pour la plupart, travaillent dans le secteur de la construction comme maçons et chef de chantier. Dans tous les foyers il y a différentes manifestations de violence et des droits qui ne sont toujours pas respectés.


A PROPOS DE RUWASUNCHIS Ruwasunchis, qui signifie « Faisons-le tous ensemble » en Quechua, est un mouvement citoyen qui offre des opportunités dans les communautés les plus vulnérables du Pérou. Ce mouvement promeut une amélioration de la qualité de vie pour les habitants qui en ont le plus besoin ainsi qu’un épanouissement personnel, tant auprès des agents du changement communautaire (enfants, jeunes et femmes) que chez les volontaires de Ruwasunchis.

Faisons-le tous ensemble. NOTRE PROPOSITION: LE DEVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE On entend par développement communautaire la planification sociale et l’organisation de la communauté, qui s’appuie sur un réseau minimum de services et de prestations sociales. Le développement communautaire se concentre sur la personne, et considère que la communauté se développera quand il y aura un développement chez l’individu et vice versa. « L’objectif fondamental d’aujourd’hui est clairement de trouver un moyen pour que l’intervention sociale sorte de la rue, pour qu’elle redevienne l’acteur social au sens large, qu’elle soit une intervention productive. Il faut trouver un moyen pour que l’intervention sociale attire l’attention des citoyens (non seulement des usagers mais aussi des citoyens dans leur ensemble sur une prise de conscience de leurs besoins et la première d’entre-elles, c’est d’être acteurs de la solution à leurs problèmes (qui sont également les problèmes des autres »), témoigne Marchioni 1987


DEVELOPPEMENT COMMUNATAIRE Nous travaillons actuellement avec plus de 120 enfants, 50 jeunes, 30 femmes tisserandes et 150 volontaires, qui font tous partie d’un même mouvement de 350 agents du changement en échange permanent. Tous viennent de la localité urbaine marginalisée de Manchay, annexée au quartier de Pachacamac, province de Lima. Notre intervention a déjà commencé cette année 2014 à Patacancha et à Lircay Ccasa, dans le quartier de Congalla, département de Huancavelica. Nous avons choisi ces quartiers car quelques femmes tisserandes ont migré au sein de ces mêmes communautés à l’époque du terrorisme. L’horizontalité entre les agents du changement ainsi que le sentiment de communauté et d’humilité sont deux de nos valeurs. Les deux autres sont l’ouverture au changement et l’engagement. Nous considérons les habitants des communautés dans lesquelles nous travaillons non pas comme des « bénéficiaires », mais comme des agents du changement, des personnes qui ont un rôle actif dans leur propre développement.


L’année 2013 a été très spéciale pour Ruwasunchis. Notre travail s’est consolidé auprès des enfants et des jeunes de Manchay. Notre stratégie environnementale s’est rapidement développée avec des actions mises en place par les jeunes au profil de leaders communautaires. Le travail des tisserandes s’est également renforcé. Et nous avons commencé un processus de durabilité par le biais de la création d’entreprises sociales qui ont permis au mouvement d’être durable.

“...Pour pouvoir être, je dois être autre, sortir de moi, me chercher parmi les autres, les autres qui ne sont pas si moi je n’existe pas, les autres qui me donnent pleine existence, je ne suis pas, il n’y a pas de je, nous sommes toujours nous autres.” – Octavio Paz


1 Ni単os


enfants

Les enfants comme citoyens et agents du changement. C’est l’un des rêves de Ruwasunchis, et nous travaillons dans cette direction. C’est en 2013 que le projet de Plateforme Culturelle a été mis en place : elle se compose d’ateliers créatifs, culturels et artistiques. La créativité est clairement mise de côté dans le système éducatif péruvien et c’est encore plus évident dans l’éducation publique. On ne cherche pas à promouvoir la création d’idées originales et de valeurs pour que les enfants puissent développer leur propre créativité. D’autre part, on ne reconnait pas la participation active des étudiants dans la construction de leur connaissance, avec une pensée critique par rapport à tout ce qui les entoure, qui soit à la fois souple et ouverte au changement. Si nous ne motivons pas les enfants pour qu’ils aient envie d’apprendre et de comprendre leur monde à leur façon, avec leur propre vision, il sera difficile de former des entrepreneurs du changement. Comme en témoignent les chiffres, le Pérou fait partie des pays d’Amérique Latine où la compréhension, la lecture, les mathématiques et les sciences ont les plus mauvais résultats. Si sur des matières de base nous rencontrons déjà des problèmes qu’en est-il de l’art et de la créativité dans nos écoles ?

Les ateliers qui ont été réalisés au cours de l’année 2013 sont :

+ Créativité et jeux + Création littéraire + Théâtre + Anglais + Football de rue + Peinture + Science et technologie + Education Environnementale 120 enfants de la communauté de San Pablo ont participé à des ateliers mis en place par des volontaires de Ruwasunchis. Ces ateliers ont généré un apprentissage interculturel, un développement émotionnel et intellectuel tant chez les enfants que chez les volontaires.

Celui qui n’invente pas, ne vit pas. -Ana María Matute


1 Jovenes

jeunes

Le programme de Jeunes Citoyens a pour objectif de donner des espaces d’autonomisation et d’épanouissement personnels à des jeunes de 14 à 21 ans. . Jeunes Créatifs

Le projet des « jeunes créatifs » offre chaque année, des ateliers de compétences pour la vie, d’intelligence émotionnelle et de communication interpersonnelle à plus de 50 jeunes du collège public José Carlos Mariátegui. Ruwasunchis propose des ateliers de langage corporel, d’improvisation théâtrale, de clown, de batucada entre autres. Les jeunes des écoles publiques n’ont pas accès à ces ateliers et ils n’ont pas la possibilité d’atteindre un niveau de connaissance et de bien-être qui leur sera d’une grande aide tout au long de leur vie. Ce projet permet aussi d’identifier les jeunes les plus engagés, pour ainsi leur donner l’opportunité d’obtenir des bourses ou de pouvoir étudier.

Semons des rêves

Le projet « Semons des rêves » a pu bénéficier de bourses pour les jeunes de Manchay dans des lycées, des académies et dans des associations culturelles. En 2014, 9 jeunes de Manchay réaliseront une formation courte de « Création de dessins industriels » dans le lycée de Chio Lecca, grâce à l’aide de cette entreprise et de 96 parrains qui ont rejoint la cause. C’est une petite révolution de savoir que 94 des 96 parrains, qui ont pour la majorité entre 20 et 40 ans, leur ont fait confiance et ont décidé de financer la formation de ces jeunes. Ces jeunes recevront aussi un cours de programmation pour créer des pages web, grâce à un partenariat avec la Start Up Ayu. Ce cours leur permettra d’avoir accès à des métiers avec une source de revenus qui leur permettra d’étudier d’autres formations. C’est à travers cette formation de nouveaux leaders et la création d’opportunités concrètes, pour étudier et travailler, que se configure une société plus juste avec des référents communautaires qui inspirent les nouvelles générations.


Promoteurs Verts

jeunes

Le projet des Promoteurs Verts cherche à sensibiliser les jeunes de Manchay sur l’importance du respect de la nature et de l’écosystème qui les entoure par le biais d’ateliers d’agriculture urbaine, de recyclage et de développement personnel. Ajoutant à cela la possibilité de transcender les espaces, ils participent à des expositions environnementales dans d’autres quartiers, et assistent à des évènements comme le festival du cinéma environnemental « Kuyapanakuy » organisé par « Conservamos por Naturaleza », ou une exposition de LOOP (Life Out Of Plastic) « Ce que la mer dissimule ». En 2014 ces promoteurs verts ont soutenu la mise en place de près de 20 jardins péri-urbains à San Pablo Mirador.

Football de Rue

Les gangs et le hooliganisme sont des problèmes qui ne touchent pas seulement les jeunes de Manchay mais aussi les enfants et les adolescents de tout le pays. Afin de leur offrir des espaces sains et positifs un atelier de Football de rue a été mis en place. Cet atelier a pour objectif de développer le football de rue chez les jeunes de 13 à 18 ans et ainsi développer 3 valeurs : le respect, la solidarité et l’engagement. Ces trois valeurs sont la base du développement personnel et une manière de respecter les autres, de valoriser tout le monde et que personne ne se sente inférieur. Être solidaire ce n’est pas seulement s’intéresser à soi-même, parce qu’en nous aidant mutuellement, nous pouvons avancer de manière positive en tant que société et grandir en tant que pays. Dans la communauté de San Pablo Mirador, à Manchay, il y a 20 enfants et adolescents qui développent ses trois valeurs à travers le football de rue comme un instrument de développement personnel. Le football de rue est un mouvement qui existe dans 64 pays et qui promeut explicitement les valeurs pendant le match.


1 Jovenes


femmes

Le projet des tisserandes est la principale intervention de Ruwasunchis auprès des femmes. Nous travaillons avec 30 femmes tisserandes de San Pablo Mirador. Cette intervention permet le développement personnel des femmes et leur offre aussi la possibilité d’améliorer la qualité de leurs produits, et d’apprendre, tant dans le processus technique que dans la gestion de leurs finances personnelles. Bon nombre de personnes venant de divers départements péruviens migrent à Manchay, la majorité des femmes ont fui leur foyer à cause de la violence politique. Certaines femmes tisserandes sont arrivées à Manchay pour fuir le terrorisme. D’autre part, la violence en général est un problème qui touche les adultes et les enfants. La violence, sous formes d’agressions verbales et physiques, a un impact psychologique et laisse des traces.

“La violence brise le coeur, l’amour et l’amitié.” -Une femme vivant à Manchay En 2013, des jeunes de 15 à 19 ans ont intégré le groupe des femmes tisserandes. Ils peuvent ainsi bénéficier d’un espace sain où s’épanouir, en ayant une source de revenu qui leur permet de s’éloigner des métiers à risques. Actuellement il y a 10 jeunes femmes tisserandes qui donnent une dynamique différente au groupe, en générant un échange et un apprentissage parmi les plus anciennes et les plus jeunes.


Ayllu Ruwasunchis est une marque sociale qui travaille avec des femmes tisserandes de Manchay (à Lima) et de la région de Huancavelica. Outre la vente de leurs produits sur divers marchés, le projet met en avant le développement personnel des tisserandes et une production de qualité.


Grâce à l’alliance avec l’entreprise sociale Ayllu Ruwasunchis, les tisserandes qui travaillent à Ruwasunchis ont la garantie d’un marché. D’autre part, la qualité de leurs produits s’améliore et les tendances du marché continuent à se développer. En 2013, US$ 2 857 ont directement été générés par les tisserandes et ce n’est qu’un début. En 2014, un jardin péri-urbain sera mis en place avec chaque tisserande, créé pour les femmes enceintes, ce jardin leur offrira des services gratuits lors de leur grossesse et d’autres services pour l’éveil des enfants.


volontaires A l’heure actuelle, la majorité de nos volontaires sont des diplômés et étudiants issus d’une grande variété de formation, provenant d’une grande diversité d’universités publiques et privées. Les jeunes de Manchay, quant à eux, font déjà partie intégrante des volontaires de Ruwa, en étant des agents du changement et en mettant en avant le développement dans leur propre communauté. Et c’est ce qui donne encore plus de sens à notre travail : tous font partie d’un même mouvement grandissant et partagé en communauté.


En 2013, 150 volontaires ont donnĂŠ 15 000 heures de leur temps.


Plan d’Épanouissement Personnel

PCP Le Plan d’Épanouissement Personnel de Ruwasunchis est un chemin pour chaque groupe qui constitue Ruwasunchis, chacun avec leurs propres objectifs.


Le Plan d’Epanouissement Personnel pour les Volontaires développe l’engagement et les accompagne pour qu’ils s’épanouissent personnellement et professionnellement. Ruwasunchis promeut l’épanouissement personnel à partir de l’implication des péruviens dans différentes réalités urbaines et rurales. Et c’est dans cet échange que réside une grande opportunité générant un apprentissage de la vie et un épanouissement personnel qui permet au volontaire de devenir agent du changement en aidant leur famille, leur communauté et leur pays en jouant un rôle qui leur est cher.

Tarpuq

Le Plan d’Epanouissement Personnel pour les Tisserandes établit un chemin tout au long du projet des Tisserandes Urbaines. Elles montrent leur engagement dans leurs livraisons, leur engagement personnel dans le processus et dans la qualité de leur production, elles avancent petit à petit et accèdent à un marché sûr. Quand elles arrivent avec leur tampon de solidarité, c’est qu’elles sont dans un niveau élevé et qu’elles accèdent à des avantages qui leur offre la possibilité de devenir stagiaires ou d’obtenir des bourses d’études selon leurs intérêts, ainsi que l’accès à un marché plus large.

Volontaires

Dans les communautés du Pérou, il est d’une importance vitale d’avoir des référents qui soient jeunes. Ainsi, à travers leurs expériences et leurs actions, ils pourront inspirer leur famille et leur communauté.

Femmes

Jeunes

Le Plan d’Epanouissement pour les Jeunes cherche à inciter les jeunes des communautés vulnérables à solutionner les problèmes de leur quotidien, en allant de l’avant et en démontrant leur engagement et leur solidarité. De cette manière, ils peuvent obtenir des avantages comme des bourses, des cours dans des lycées de qualité, dans des universités et dans des associations culturelles.

« Tarpuq » est un mot quechua qui signifie celui qui sème. Le pluriel est Tarpuqkuna. Quand les volontaires, les jeunes des communautés et les tisserandes peuvent semer des rêves, des opportunités et de l’espoir, c’est qu’ils sont déjà des agents du changement. L’enfant est aussi un agent du changement, un citoyen, et c’est par le biais des ateliers que se développent un épanouissement et un apprentissage d’euxmêmes. Ceux qui montrent le plus d’engagement et le plus de respect sont considérés comme Tarpuq. Et c’est une des missions de Ruwasunchis que de faciliter la formation des agents du changement. Ils apportent à nos communautés et à notre pays la possibilité d’une cadre de vie plus juste et plus digne.


Sponsors En 2013 IBM Pérou a contribué aux projets de la Plateforme Culturelle et des Tisserandes Urbaines. Ensemble, nous avons construit le premier jardin dans la communauté de San Pablo, et nous sommes allés jouer à IBM avec les enfants de leurs collaborateurs. IBM a également participé à la remise en état de l’aire de jeu de San Pablo.

En 2013, Adidas a été sponsor de l’atelier de football de rue, qui cherche à générer des espaces sains de développement chez les jeunes. Dans le même temps Adidas a soutenu la remise en forme de l’aire de jeu de San Pablo » et notre évènement de fin d’année à Manchay.

Autre partenaire de Ruwasunchis, en 2013, American Tower a participé au projet éducatif intégral. Avec eux nous avons construit un module d’éveil mais aussi nos salles de cours et la bibliothèque. Ils nous ont également aidés à la remise en état de « l’aire de jeu de San Pablo. »

Les sponsors sont des agents actifs dans le développement communautaire de Ruwasunchis, ils sont fortement engagés et leurs actions s’inscrivent dans un grand élan solidaire.


Partenaires internes Cecilia Vidal Coach Arcade est notre partenaire pour le Plan d’Epanouissement Personnel. Il nous offre des installations pour que nous réalisions nos ateliers dirigés par nos volontaires.

Depuis la création de Ruwasunchis, Cromograf fournit les matériaux de communication (bannières, dépliants, affiches et autres).

Le studio Rubio Leguía Normand est le conseiller légal de l’ONG Ruwasunchis, avec le schéma probono.

Tactica 3.0 apporte son aide sur la stratégie de communication et de marketing de l’ONG Ruwasunchis.

En 2013 Cecilia nous a offert la possibilité d’assister à du coaching personnel et individuel et nous a permis de grandir au niveau personnel, professionnel et organisationnel.

Le studio Miranda & Amado Abogados, est notre conseiller légal probono dans le programme des Jeunes Citoyens de Ruwasunhis.

Studio d3 nous aide sur la conception de nos affiches virtuelles et des documents de communication interne.

Asia Sur participe à la couverture par les médias des évènements de Ruwasunchis et donne une fois par mois un pourcentage de ses inscriptions annuelles.


Partenaires externes Lucho Herrera Pez en la Luna est notre partenaire sur les interventions ludiques communautaires et sur les Jeux et Imagination sur le Plan d’Epanouissement Personnel.

LAFF, Fondation britannique est notre partenaire organisationnel qui soutient l’entreprise sociale Ayllu Ruwasunchis, et le projet de Stratégie Environnementale.

Respirales apporte également son aide au Plan d’Epanouissement Personnel, avec l’atelier du Langage Corporel, et aux les ateliers avec les jeunes de Manchay.

Apu Estudio soutient les projets d’architecture et les ateliers des jeunes de Manchay.

Les Clowns de l’Urgence sont nos partenaires sur le Plan d’Epanouissement Personnel, et participe aux ateliers des jeunes adolescents de Manchay.

Chio Lecca nous offre des bourses pour que les jeunes de Manchay puissent étudier la création industriel.

Lucho Herrera est notre partenaire sur le Plan D’Epanouissement Personnel, avec l’atelier d’improvisation théâtrale. Il participe également aux ateliers pour les jeunes aolescents de Manchay.

Grupo Veraz est notre partenaire sur le Plan d’Epanouissement Personnel avec l’atelier des Dynamiques Participatives.


Partenaires externes LOOP est un des partenaires environnementaux de Ruwasunchis. Les Promoteurs verts de Manchay participent à leurs évènements et à leurs campagnes.

France Volontaires est un lien entre Ruwasunchis et les volontaires français qui viennent au Pérou pour apporter au développement des communautés avec qui nous travaillons.

Ania est un des partenaires environnemental de Ruwasunchis, collaborant avec la Stratégie Environnementale de Ruwasunchis, avec les jeunes et les enfants de Manchay.

Le Volontariat International de l’Archidiocèse de Fribourg favorise la mise en contact de volontaires allemands au sein de l’équipe des agents du changement de Ruwasunchis qui apportent leur aide au développement des communautés avec lesquelles nous travaillons.

MUNICIPALIDAD METROPOLITANA DE LIMA

CREA est partenaire du Plan d’Epanouissement Personnel, il participe à l’atelier de théâtre.

La Municipalité Métropolitaine de Lima, à travers son « Plan pour filles et garçons Chamba », soutient les jeunes de Manchay.

Ernesto Carrozo, photographe professionnel, apporte son aide en photographiant nos projets et nos ateliers pour les jeunes de Manchay.


Recettes 2013 En 2013 les recettes totales s’élevaient à 41 462 dollars.

Recettes 2013

$2,818, 7% $6,573, 16% Donations des entreprises Donation diverses Activités

$32,071, 77%

77% de ces recettes provenaient des donations d’entreprises, 16% des donations particulières et 7% des activités propres.


Dépenses 2013 En 2013 les dépenses totales s’élevaient à 32 576 dollars.

Dépenses 2013

$5,186, 16%

$2,699, 8%

Exécution des projets Gestion et développement de projets Dépenses administratives

$24,691, 76%

76% de ces dépenses correspondaient à l’exécution des projets. Le solde créditeur (recettes et dépenses) de 2013 était de 8 886 dollars.


1 futuro

“Le futur appartient à ceux qui croit en la beauté de leur rêve » - Eleanor Roosevelt.


Bibliographie FOND DE COOPÉRATION POUR LE DÉVELOPPEMENT SOCIAL – FONCODES 2006 Carte de pauvreté 2006

INSTITUT NATIONAL DE STATISTIQUES – INEI 2011 Enquête Démographique et de Santé Familiale MARCHIONI, Marco 1987 Réflexions autour de la méthodologie de l’intervention sociale dans les nouvelles conditions d’aujourd’hui. Documentation Social, 69. Organisation pour la Coopération et le Développement Economique – OCDE 2012 Programme International d’Evaluation des Elèves - PISA


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Rapport Annuel 2013 - Ruwasunchis  
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