tária

Capítulo 8. My way: Iago Kallil N. C. Barbosa

aulas em sala e assim buscando uma mínima aplicabilidade do que estudava nos livros no mundo real.

Participando das atividades, sempre rolava algum meme sobre o conteúdo em sala nos grupos de comunicação do curso e principalmente do PET (porque estudante não tem muito o que fazer) e o professor incentivava a criação desses memes através de trabalhos em sala. Inspirado por páginas no Facebook como o “Economics Trash Memes” e a “Corrupção Brasileira memes”, que buscam satirizar e divulgar assuntos do contexto Econômico- político nacional.

Então surgiu a oportunidade de utilizar esses memes nas redes sociais do PET como forma de entretenimento e principalmente como forma de atrair a atenção para as outras atividades do programa, como o Econews e o Econoticias (ok, os nomes são bem óbvios, mas ninguém aqui está estudando marketing). Os resultados foram muito bons, com as redes sociais do PET dobrando de alcance e possuindo bem mais interações com os usuários.

Isso fez com que os memes se tornassem uma das principais atividades do programa e uma forma de divulgação cientifica inusitada. E como é a atividade é desenvolvida?

A atividade é realizada com a contribuição de todos os bolsistas e frequentemente de alunos do curso, sempre enviando sugestões ou os próprios memes, dividindo-se em duplas e com a responsabilidade de entregar no mínimo um meme por dia.

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