BIBLIOGRAFÍA

Alfaro, M & Andonegui, M & Araya, V. (2007). CONSTRUCTIVISMO: ORIGENES Y PERSPECTIVAS. Laurus. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111485004

Asamblea Legislativa de Costa Rica. (1957). Ley Fundamental de Educación N° 2160. https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_accion_files/siteal_costa_ri ca_0692.pdf

Castro, S., Guzmán, B, y Casado, D. (2007). Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En Revista de Educación. 13(23), 213-234. https://www.redalyc.org/pdf/761/76102311.pdf

Cortés. L. (2010). Reconstrucción social, a través de la enseñanzaaprendizaje de las artes visuales en la formación del profesorado. En Arte, individuo y sociedad, 23(2), 9-22. file:///C:/Users/rosel/Downloads/ecob,+009-022.pdf

Diaz, C. (1879). La educabilidad. Recuperado de http://jtarrio.webs.uvigo.es/OBRA%20LITERARIA/LA%20EDUCABILIDAD.pdf

Fernández, A. (2009). Aprendizaje, definición, factores y clases. Temas para la Educación. 1(2) recuperado de https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd4922.pdf

León, A. (2007). ¿Qué es la educación? En Educere 11(39), 596-604. http://ve.scielo.org/pdf/edu/v11n39/art03.pdf

Linares, A (s.f). Desarrollo cognitivo según las teorías de Piaget y Vygotsky. Recuperado en http://www.paidopsiquiatria.cat/files/teorias_desarrollo_cognitivo_0.pdf